蓝天木器加工厂有56个工人.每个工人平均每天能加工10张课桌或15张方凳.蓝天木器加工厂有56个工人.每个工人平均每天能加工10张课桌或15张方凳.为了供应市场,必须1张课桌与2张方凳配成一套

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/26 21:35:16
蓝天木器加工厂有56个工人.每个工人平均每天能加工10张课桌或15张方凳.蓝天木器加工厂有56个工人.每个工人平均每天能加工10张课桌或15张方凳.为了供应市场,必须1张课桌与2张方凳配成一套

蓝天木器加工厂有56个工人.每个工人平均每天能加工10张课桌或15张方凳.蓝天木器加工厂有56个工人.每个工人平均每天能加工10张课桌或15张方凳.为了供应市场,必须1张课桌与2张方凳配成一套
蓝天木器加工厂有56个工人.每个工人平均每天能加工10张课桌或15张方凳.
蓝天木器加工厂有56个工人.每个工人平均每天能加工10张课桌或15张方凳.为了供应市场,必须1张课桌与2张方凳配成一套发货.怎样安排加工课桌和方凳的人数,才不会造成浪费,又能尽量满足供货?
对了,不要用方程!绝对不要用方程!警告!最好用替换方法做!

蓝天木器加工厂有56个工人.每个工人平均每天能加工10张课桌或15张方凳.蓝天木器加工厂有56个工人.每个工人平均每天能加工10张课桌或15张方凳.为了供应市场,必须1张课桌与2张方凳配成一套
设加工桌子的工人为X人,那么加工凳子的工人就有(56-X)人
2×10X=15×(56-X)
20X=840-15X
35X=840
X=24
所以加工凳子的工人有:56-24=32
我可以不用方程,因为世界上是没有零点几个人的,所以先算10和15的最小公倍数,是30,分别去除10和15得3和2,就是说3个人和2个人分别生产,数目一样,而凳子的数目要是桌子的2倍,所以生产椅子要4个人,这样3+4=7构成一份,是不造成浪费的,所以56除以7是8,共有8份,做桌子3*8=24,另外32
每个工人平均每天能加工10张课桌或15张方凳,必须1张课桌与2张方凳配成一套发货,可以看出:三个工人加工课桌与四个工人加工方凳正好搭配
56/(3+4)=8
加工课桌工人=8*3=24人
加工方凳工人=8*4=32
这三种,你选吧~如有疑问,请继续追问~
祝你学习进步
满意请采纳,谢谢啦

蓝天木器加工厂有56个工人. 请用鸡兔同笼方法计算小学六年级数学题 蓝天木器加工厂有56个工人.每个工人平均每 蓝天木器加工厂有56个工人.每个工人平均每天能加工10张课桌或15张方凳.蓝天木器加工厂有56个工人.每个工人平均每天能加工10张课桌或15张方凳.为了供应市场,必须1张课桌与2张方凳配成一套 蓝天木器加工厂有56个工人.每个工人平均每天能加工10张课桌或15张方凳为了供应市场,必须1张课桌与2张方不用方程解,列算式蓝天木器加工厂有56个工人.每个工人平均每天能加工10张课桌或15 请大家帮我做个题把.蓝天木器加工厂有56个工人.每个工人平均每天能加工10张课桌或15张方凳.蓝天木器加工厂有56个工人.每个工人平均每天能加工10张课桌或15张方凳.为了供应市场,必须1张课 蓝天木器加工厂有56个工人.每个工人平均每天能加工10张课桌或15张方登.为了供应市场,必须1张课桌与2...蓝天木器加工厂有56个工人.每个工人平均每天能加工10张课桌或15张方登.为了供应市场 蓝天木器加工厂有56个工人.每个工人平均每天能加工10张课桌或15张凳子.为了供应市场,必须1张课桌与2张方用假设法解题 蓝天木器加工厂有56人.每个工人平均每天加工10张课桌或15张椅子.怎样满足供货? 小学六年级上册数学思考题蓝天木器加工厂有56个工人.每个工人平均每天能加工10张课桌或15张方凳.为了供应市场,必须1张课桌与2张方凳配成一套发货.怎样安排加工课桌和方凳的人数,才不会 请用鸡兔同笼方法计算小学六年级数学题 ----------蓝天木器加工厂有56个工人.每个工人平均每天能加工10张课桌或15张方凳.为了供应市场,必须1张课桌与2张方凳配成一套发货.怎样安排加工课 蓝天木器加工厂有56个工人.每个工人平均每天能加工10张课桌或15张方凳.为了供应市场,必须1张课桌和2张方凳配成一套发货.怎样安排加工课桌和方凳的人数,才不会造成浪费,又能尽量满足供 原题蓝天木器加工厂有56个工人.每个工人平均每天能加工10张课桌或15张方凳.为了供应市场,必须1张课桌与2张方凳配成一套发货.怎样安排加工课桌和方凳的人数,才不会造成浪费,又尽量满足 小学六年级苏教版数学补充习题第72页答案,最后一题!急!蓝天木器加工厂有56个工人。每个工人平均每天能加工10张课桌或15张方凳。为了供应市场,必须1张课桌与2张方凳配成一套发货。怎样 蓝天木器加工厂有56个工人.每个工人平均每天能加工10张课桌或15张凳子.为了供应市场,必须1张课桌与2张方凳配成一套发货.怎样安排加工课桌和方凳的人数,才不会造成浪费,又能尽量满足供 蓝天木器加工厂有56个工人.每个工人平均每天能加工10张课桌或15张方凳.为了供应市场,必须1张课桌与2张方凳配成一套发货.怎样安排加工课桌和方凳的人数,才不会造成浪费,又能尽量满足供 蓝天木器加工厂有56个工人.每个工人平均每天能加工10张课桌或15张方凳.为了供应市场,必须1张课桌与2张方凳配成一套发货.怎样安排加工课桌和方凳的人数,才不会造成浪费,又能尽量满足供 蓝天木器加工厂有56个工人.每个工人平均每天能加工10张课桌或15张方凳.为了供应市场,必须1张课桌和2张方凳配成一套发货.怎样安排加工课桌和方凳的人数,才不会造成浪费,又能尽量满足供 数学应用题(用假设法或方程来做)蓝天木器加工厂有56个工人.每个工人平均每天能加工10张课桌或15张方凳.为了供应市场,必须1张课桌和2张方凳配成一套发货.怎样安排加工课桌和方凳的人