谁能告诉我学而不厌苦心孤诣闻过则喜见贤思齐等12个成语的意思学而不厌苦心孤诣闻过则喜见贤思齐有教无类不偏不倚诲人不倦乐此不疲托物言志喻之以理逝者如斯川流不息求

来源：学生作业帮助网编辑：作业帮时间：2024/05/01 22:39:34

谁能告诉我学而不厌苦心孤诣闻过则喜见贤思齐等12个成语的意思学而不厌苦心孤诣闻过则喜见贤思齐有教无类不偏不倚诲人不倦乐此不疲托物言志喻之以理逝者如斯川流不息求
谁能告诉我学而不厌苦心孤诣闻过则喜见贤思齐等12个成语的意思
学而不厌苦心孤诣闻过则喜见贤思齐有教无类不偏不倚诲人不倦乐此不疲托物言志喻之以理逝者如斯川流不息求意思！

谁能告诉我学而不厌苦心孤诣闻过则喜见贤思齐等12个成语的意思学而不厌苦心孤诣闻过则喜见贤思齐有教无类不偏不倚诲人不倦乐此不疲托物言志喻之以理逝者如斯川流不息求
学而不厌：学习总感到不满足,形容好学上进.厌：满足.
苦心孤诣：指尽心竭力钻研,达到了别人所达不到的地步.也指为了达到目的而费尽心思.
闻过则喜：指听到别人指出自己的错误就感到高兴.形容虚心接受意见.
见贤思齐：看到有道德、有才学的人,就想向他学习,向他看齐.
有教无类：指无论什么人都可以受到教育.
不偏不倚：原指儒家调和折中的“中庸之道”.后指态度公正,不偏向任何一方.也形容不偏斜,正中目标.
诲人不倦：教导人时很有耐心而不知疲倦.
乐此不疲：指专心爱好某事,做起来不知疲倦.
托物言志：通过描写客观事物,寄托、传达作者的某种感情、抱负和志趣.
喻之以理：用浅显的道理来说明深刻的道理.将自然界的事物作为描摹对象,在对事物细致入微的描写中阐述客观存在的事理.
逝者如斯：用以形容光阴如流水一去不返.
川流不息：河流一直流着,不停止.比喻食物连续不断,永不停止.多指往来的行人、车辆、船只很多.也比喻时光永不止息地流动.

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1.学习总感到不满足，形容好学上进。厌：满足。
2.指尽心竭力钻研，达到了别人所达不到的地步。也指为了达到目的而费尽心思。
3.指听到别人指出自己的错误就感到高兴。形容虚心接受意见。
4.看到有道德、有才学的人，就想向他学习，向他看齐。
5.指无论什么人都可以受到教育。
6.原指儒家调和折中的“中庸之道”。后指态度公正，不偏向任何一方。也形容不偏斜，正中目标。
7.教导人时很有耐心而不知疲倦。
8.指专心爱好某事，做起来不知疲倦。
9.通过描写客观事物，寄托、传达作者的某种感情、抱负和志趣。
10.用浅显的道理来说明深刻的道理。将自然界的事物作为描摹对象，在对事物细致入微的描写中阐述客观存在的事理。
11.用以形容光阴如流水一去不返。
12.河流一直流着，不停止。比喻食物连续不断，永不停止。多指往来的行人、车辆、船只很多。也比喻时光永不止息地流动。

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学而不厌：手不释卷、虚心好学
苦心孤诣：指苦心钻研，到了别人所达不到的地步。也指为寻求解决问题的办法而煞费苦心。
闻过则喜：听到别人批评自己的缺点或错误，表示欢迎和高兴。指虚心接受意见。
见贤思齐：见到德才兼备的人就想赶上他。
有教无类：不管什么人都可以受到教育。
不偏不倚：不偏向任何一方。表示中立或公正。
诲人不倦：教导人特别耐心，从不厌倦。
乐此不疲：因酷爱干某事而不感觉厌烦。形容对某事特别爱好而沉浸其中。
托物言志：通对物品的描写和叙述，表现自己的志向和意愿。
喻之以理：用道理来开导说服人。
逝者如斯：用以形容光阴如流水一去不返。
川流不息：像水流一样连续不断地行进。

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谁能告诉我学而不厌苦心孤诣闻过则喜见贤思齐等12个成语的意思学而不厌苦心孤诣闻过则喜见贤思齐有教无类不偏不倚诲人不倦乐此不疲托物言志喻之以理逝者如斯川流不息求