我一个物理概念混淆了,他说一段导体电阻2欧姆,通过电流1A一分钟后问他消耗的电功率是多少,这里的电功率是指其一秒中做的功,还是问这一分钟放出的热量?

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/02 07:35:18
我一个物理概念混淆了,他说一段导体电阻2欧姆,通过电流1A一分钟后问他消耗的电功率是多少,这里的电功率是指其一秒中做的功,还是问这一分钟放出的热量?

我一个物理概念混淆了,他说一段导体电阻2欧姆,通过电流1A一分钟后问他消耗的电功率是多少,这里的电功率是指其一秒中做的功,还是问这一分钟放出的热量?
我一个物理概念混淆了,
他说一段导体电阻2欧姆,通过电流1A一分钟后问他消耗的电功率是多少,这里的电功率是指其一秒中做的功,还是问这一分钟放出的热量?

我一个物理概念混淆了,他说一段导体电阻2欧姆,通过电流1A一分钟后问他消耗的电功率是多少,这里的电功率是指其一秒中做的功,还是问这一分钟放出的热量?
一分钟.

一分钟放出的热量

不知道

一秒钟

这一分钟放出的热量

我一个物理概念混淆了,他说一段导体电阻2欧姆,通过电流1A一分钟后问他消耗的电功率是多少,这里的电功率是指其一秒中做的功,还是问这一分钟放出的热量? 初中物理用“伏安法测一段导体(不是小灯泡)的电阻”实验评估.知道的大大麻烦了. 通过导体的电流越大,电阻就越小以及……1通过导体的电流越大,电阻就越小2由部分电路欧姆定律得到的I=U/R 中说,通过一段导体的电流跟加在他两端的电压成正比,电阻成反比.这两句话有没有 书上说,C语言中的“变量”可以理解为一段确定长度的、用于存放数据的内存空间,这个我就不理解了?常量和变量是一个数量相关的概念,怎么就理解为一段储存空间(物理上的概念)了呢? 在一段导体两端增加2V电压时,通过他的电流强度是0.4V,这段导体的电阻是(), 关于物理的一个基本小疑惑!在电路中,为什么选用电阻小的做导体,是不是电阻小,电流就大?可是我有一点不明白:欧姆定律不是说必须有一个量一定,才能算出2个量的关系吗?可是在电路中,什 物理一个电压表一个电源一个已知电阻的导体一个未知电阻导体求电阻画出电路图用多种不同方法电路图至少3种方法写公式我现在上初中写简单点 如果导体两端的电压是1V,通过的电流是1A.那么这段导体的电阻就是1欧.对于这段导体来说,当通过他的电流时2A时,他的电阻是___欧,当他两端的电压是4V时,他的电阻是____欧.有一段导体,下列措施 (八年级物理)测量一段导体电阻你有几种方法?并画出电路图,写出表达式! 初中物理电学探究影响导体电阻大小的因素电阻的大小跟导体的材料、导体的长度.导体的横截面积有关.我要一个比喻,让我更好理解.比如,导体的横截面积就是导体的粗细.比喻成一条马路,宽 与向量方向相反的单位向量 怎么求?我的概念有点混淆了````````````` 谁可以告诉我复分解反应、化合反应、置换反应、分解反应的概念啊?我有点混淆了~ 8.电阻特点:把几段导体并联起来,总电阻比任何一段导体的电阻都?这相当于增大了导体的? 一段导体的电阻是6欧,通过他的电流是0.5安,此时导体两端的电压是多少? 一段导体两端电压为10v.导体中的电流是2A则导体的电阻是多少 为什么说在并联电路中,总电阻比其中任意一个分电阻都小?还说什么 “因为是并联所以相当于增大了导体的横截面积”我看不懂~ 欧姆定律 电阻定律 焦耳定律概念一、欧姆定律1、电阻是一个只跟导体本身性质______而跟通过的电流______的物理量.它反映了导体对电流的_____作用.定义式为_______.2、欧姆定律的内容是:______ 当1A的电流通过一段导体时,测得其电阻为10Ω,当2A电流通过同样导体时,其电阻为5Ω.但是我不明白为什么错,按照欧姆定律流过导体的电流与该导体2端的电压成正比,与导体的电阻成反比.按照已