【求问数学老师】如图,AB是⊙O的弦,D为OA半径的中点,过D作CD⊥OA交弦AB于点E,交⊙O于点F,且CE=CB(1)求证:BC是⊙O的切线;(2)连接AF,BF,求∠ABF的度数;(3)如果CD=15,BE=10,sinA=5/13,求⊙O的半径

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/13 16:39:05
【求问数学老师】如图,AB是⊙O的弦,D为OA半径的中点,过D作CD⊥OA交弦AB于点E,交⊙O于点F,且CE=CB(1)求证:BC是⊙O的切线;(2)连接AF,BF,求∠ABF的度数;(3)如果CD=15,BE=10,sinA=5/13,求⊙O的半径

【求问数学老师】如图,AB是⊙O的弦,D为OA半径的中点,过D作CD⊥OA交弦AB于点E,交⊙O于点F,且CE=CB(1)求证:BC是⊙O的切线;(2)连接AF,BF,求∠ABF的度数;(3)如果CD=15,BE=10,sinA=5/13,求⊙O的半径
【求问数学老师】如图,AB是⊙O的弦,D为OA半径的中点,过D作CD⊥OA交弦AB于点E,交⊙O于点F,且CE=CB

(1)求证:BC是⊙O的切线;
(2)连接AF,BF,求∠ABF的度数;
(3)如果CD=15,BE=10,sinA=5/13,求⊙O的半径.


*注意:我希望得到老师的回答,网友们不要把答案复制过来,是9.6,事实上,我们班有三种做法,我查了查也有人和我一样有疑问:
“我做OP垂直AB,为什么半径得3120/407,过程思路肯定没错!”这种追问,但是没有得到解答.
我怀疑这道题出的有问题,我们班研究得到,CD=15,BE=10,其中,只要一个条件就可以求半径,可是两个条件相悖.


也就是说,我们有三种答案?而且非9.6的另外两个答案,还找不出方法说它是错的!希望有专业的老师能够给予我们解答.
【真的好希望能够遇上出题的老师……当时您们出题的时候有没有考虑过这个?】


如果能够认真解答,感激不尽!
嗯,有问题的是第三问,1、2问没有难度.
补充资料
一学生:
最后一题,我是这样做的:
延长AO交圆O于点K,连结BK.
则△ABK为直角三角形.∵sinA=5/13
∴设DE=5x,则AE=13x,AD=12x,AO=24x,AK=48x
∵BE=10,∴AB=10+13x.
根据AK=AB×13/12,有48x=(10+13x)×13/12
解得x=130/407
∴AO=24x=3120/407
可是与答案不符.哪里错了?
另一学生:
第三问我也算的不同:
连接OC,得Rt△COD与Rt△BOC
∵sinA=5/13
∴设OE=5x(DE=5x=OE),AE=13x
∵根据勾股定理
∴AD=12x ∴半径为24x
在Rt△COD和Rt△BOC中,
∵CD=15,DO=12x
OB=24k,CB=CE=15-5x
组成一个方程,结果我算的答案是
半径为 3600/467.

【求问数学老师】如图,AB是⊙O的弦,D为OA半径的中点,过D作CD⊥OA交弦AB于点E,交⊙O于点F,且CE=CB(1)求证:BC是⊙O的切线;(2)连接AF,BF,求∠ABF的度数;(3)如果CD=15,BE=10,sinA=5/13,求⊙O的半径
(1)连结OB,因为OA=OB,所以∠OAB=∠OBA,而CE=CB,故∠CBE=∠CEB=∠AED,
因此∠OBC=∠OBA+∠CBE=∠OAB+∠AED=90度,故OB⊥BC,因此BC是⊙O的切线.
(2)连结OF,由于CD⊥OA,OD=1/2OA=1/2OF,故cos∠AOF=OD/OA=1/2,所以∠AOF=60度,∠ABF=1/2∠AOF=30度.
(3)过C作CH⊥BE于H,由于CE=CB,故EH=1/2BE=5,且∠ECH=90度-∠CEB=90度-∠AED=∠A.即sin∠ECH=5/13,故CB=CE=13,且DE=2,因此AD=DE÷tan∠A=4.8,故OA=2AD=9.6,即⊙O的半径为9.6
[附:可能让你失望了,我不是数学老师,只是一名数学爱好者;以上也只是我自己的一种个人做法,并为参考任何答案.我正在按你的思路再看看,若是方便的话你能够把你的方法贴出来吗,我想我们可以探讨一下.]

【求问数学老师】如图,AB是⊙O的弦,D为OA半径的中点,过D作CD⊥OA交弦AB于点E,交⊙O于点F,且CE=CB(1)求证:BC是⊙O的切线;(2)连接AF,BF,求∠ABF的度数;(3)如果CD=15,BE=10,sinA=5/13,求⊙O的半径 如图,AB是⊙O的弦,D为OA半径的中点,过D作CD⊥OA交弦AB于点E,交⊙O于点F,且CE=CB(问)连接OB,如果圆O的半径为2,sinA=(根号5)/5 求△BCE的面积与△AOB的面积比值. 如图,AB是⊙O的弦,D为OA半径的中点,过D作CD⊥OA交弦AB于点E,交⊙O于点F,且CE=CB.1)求证:BC是⊙O的切线;(2)连接AF,BF,求∠ABF的度数;(3)如果CD=15,BE=10,sinA=513,求⊙O的半径.第三问中为啥不 如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=12,BC=16,∠BAC的平分线AD交BC于D,经过A、D两点的⊙O交AB于E,且点O在AB上.求○O的半径及AF的长.已经证出来BC是○O的切线了,○O半径我也求出来为15/2,求问AF的长~ 如图,AB是圆O的直径,AC是弦,∠BAC的平分线AD交○O于点D,DE⊥AC交AC延长线于点E,OE交AD于点F.(1)求证:DE是圆O的切线 (2)若AC/AB=3/5,求AF/DF的值《第一问我已证出》 如图,AB是圆O的直径,AC是圆O的弦,过点C作圆O切线与AB延长线交于点D,诺角CAB=30度,AB=30,求BD长 如图,已知AB是⊙O的直径,弦BC=9,连接AC,D是圆周上一点,连接DB、DC,且tan∠BDC=四分之三,求⊙O的直径AB的长 如图,AB是圆O的弦,半径OC垂直AB于D点,且AB=6,OD=4,求线段DC的长 如图,已知AB是圆o的弦,AB的垂直平分线交圆o于点C,D,交A,B于点E,AB=6,DE:CE=1:3,求圆o的直径 如图,AB是⊙O的直径,弦BC=2cm,∠ABC=60. (1)求⊙O的直径; (2)若D是AB延长线上谢谢了,如图,AB是圆O的直径,弦BC=2cm,∠ABC=60. (1)求⊙O的直径; (2)若D是AB延长线上一点,连结CD,当BD长为多 如图,AB是⊙O的直径,点C在⊙O上,CD垂直于AB,CD垂直于AB于点D,已知CD=4,AD=2,求圆O半径 如图AB是圆o的直径,AC为弦,D是弧BC的中点,过点D作EF⊥AC,交AC的延长线于E,交AB的如图,AB是⊙O的直径,AC为弦,D是弧BC的中点,过点D作EF⊥AC,交AC的延长线于E,交AB的延长线于F若AE:AF=1:3,AE=4,求圆O的 一道与圆有关的数学题如图,AB是⊙O直径,∠ACB的角平分线CD交⊙O于D,求∠ABD 已知,如图AB是○O的直径,AB=10,弦AC=8,D是弧AC中点,求CD的长 1.如图,AB是⊙O的弦,C、D是AB上的两点,且AC=BD.判断⊿OCD的形状,说明理由.2.如图,AB是⊙O的直径,CD是⊙O的弦,∠BCD=30°.求∠ABD的度数.3.如图,在⊙O中⊙,直径AB与弦CD相交于点E,OF⊥CD,垂足为F.设AE=1,BE= 如图,AB是⊙O的直径,DF⊥AB于点D,交弦AC于点E,FC=FE.如图,AB是⊙O的直径,DF⊥AB于点D,交弦AC于点E,FC=FE.(1)求证:FC是⊙O的切线;(2)若⊙O的半径为5,cos∠ECF= 25,求弦AC的长. 如图,三角形ABC的顶点A、B在圆O上,圆O的半径为R,圆O与AC交于D,D为弧AB中点,又是AC边中点(1)求证:三角形ABC是直角三角形(2)求AD平方/BC的值第一问会了,求第二问啊! 如图,已知在三角形ABC中,AB=AC,O是BC的中点,以O为圆心的圆O切AB于D,问圆O与AC相切吗?