作业帮日本沉没时的场景读后感最好有描写日本地震和海啸时的场景描写 （我是在学校看的）
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/27 19:58:35
日本沉没时的场景读后感最好有描写日本地震和海啸时的场景描写 （我是在学校看的）
日本沉没时的场景读后感
最好有描写日本地震和海啸时的场景描写 （我是在学校看的）
日本沉没时的场景读后感最好有描写日本地震和海啸时的场景描写 （我是在学校看的）
《日本沉没》观后感
这篇随笔算是第一篇发自内心的观后感了.以前小学里的那种观后感、读后感都是凑数的,做不得真.
不是说这部电影多感人,情节多吸引人（主线都被我猜到了）,或是教育意义多深刻,而是这部电影让我联想到了人生与生死.
古人云：“死生亦大矣.”死生算是人生第一等的重要事了（不是说最重要）.我扪心自问,如果我是那个男主人公我会不会去引爆炸药.我的理智和思想告诉我,我还不够成熟,我不一定会去做的（有做的可能）.
我一直在探求着人生的价值和意义.我觉得有二：别人与自己.狭义的别人是自己认识的人,家人朋友等.广义的是指全世界的人.或许我的认识层次还不够高,无法包容这世上的其他生物（否则我就做佛门高僧了）.低层次的人生目标是让自己的家人活的幸福,同时自己得到身心愉悦.高层次的就是让全世界的人,再低些,让你力所能及的人们活的好,让一切好人都欢乐,当然自己也要快乐.
我觉得佛家有很多值得我们学习,但有一点我无法理解,就是众生平等.自然的法则是弱肉强食（当然是指不同种类间的）.这世界本就存在强与弱.人要做的是维持平衡.人是管理者,同样也是消费者,要依靠别的生物活下去.如果生死无差别（佛门说的轮回）,众生无差别,人岂非压根不能生存?
人不为己,天诛地灭.这句话有点偏激.但我认为大部分是对的（除了应用于特殊场合,特殊人物）.你很难反驳这句话.而我却可以轻易验证这句话的正确性.所以自己应高于任意一个他人（略高于）,但又应低于许多人的总和.这样,我们才有原则才有根本,才能依照它去享受生活,同时也能为别人牺牲,为人民、祖国、世界牺牲.
生死只隔一步路,但这一步路却可长可短.在自私的人看来,这步路异常艰难.我们不该轻生,也不该过重的看重生.这行动起来很难的.因为生命结束,我们就长眠在地下,就消失于黑暗,就什么也不知道也.这是我们恐惧的来源.人人都知道生命宝贵（除了疯子与特殊的人）.我们虽念叨着“有些人死了,但他还活着”,心理却不以为然,认为肉体的活才是真正的活,精神的活是虚的空的.是啊,几乎没人能看透.我不能,也不愿,因为看透后生命就太明白,太清楚了,看透后恐惧就消失了.我觉得恐惧也是一种珍贵的感觉,是种值得回味的感觉.
我很推崇古龙的一句话：“有勇气死的人并不可贵,可贵的是带着微笑而死.”我不了解那些烈士与自杀人的感受.我只能猜.我猜他们都是出于极浓烈的感情才选择死的.如果让他们重来一次,将他们的人生重想一遍,我想,并不是每个人都会再次选择死的（包括部分烈士）.感情很能左右人的行为.真正理智的人选择死后是不会后悔的.他们的死一定是有意义与价值的.毕竟死只有一次.
我的理想是尝遍人生的感受.每个人都有自己的想法与感受.你可以把这文章忘了,可以把它骂一顿,可以干任何你喜欢干的事.毕竟我们还活着.