车1车2 相同 静止在地面上小车上固定水杯,水杯里有半杯水车1红色的是开关,阻止水上升 车2 没有开关,水可以上升给车1车2一个相同的力F1=F2 ,让车子做匀加速直线运动,运动的距离为黄色线求

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/03 12:55:19
车1车2 相同 静止在地面上小车上固定水杯,水杯里有半杯水车1红色的是开关,阻止水上升 车2 没有开关,水可以上升给车1车2一个相同的力F1=F2 ,让车子做匀加速直线运动,运动的距离为黄色线求

车1车2 相同 静止在地面上小车上固定水杯,水杯里有半杯水车1红色的是开关,阻止水上升 车2 没有开关,水可以上升给车1车2一个相同的力F1=F2 ,让车子做匀加速直线运动,运动的距离为黄色线求

车1车2 相同 静止在地面上
小车上固定水杯,水杯里有半杯水
车1红色的是开关,阻止水上升 车2 没有开关,水可以上升

给车1车2一个相同的力F1=F2 ,让车子做匀加速直线运动,运动的距离为黄色线

求车1水的机械能是否小于车2水的机械能?
如果小于,为什么同样的做功产生的功机械能不一样?

车1车2 相同 静止在地面上小车上固定水杯,水杯里有半杯水车1红色的是开关,阻止水上升 车2 没有开关,水可以上升给车1车2一个相同的力F1=F2 ,让车子做匀加速直线运动,运动的距离为黄色线求
车1水的机械能小于车2水的机械能.
理由是:提供相同力的情况下,质量一样,运动了相同的距离,最后水的速度是一样的.所以动能这部分是一样的.但是明显车2上面有部分水的水位升高了,因此车2上面水的重力势能比车1要高.所以车1水的机械能小一些.
原因在于,车1上的水原本也有向上运动的趋势和能量,但是被开关挡住了,你可以理解为海浪拍打在岩石上.通过摩擦,这部分能量转化为了热量.

不考虑阻碍杯中水形状变化的装置的质量,两车的机械能一样。

理由是:

  1. 两车初态机械能一样;

  2. 两车做匀加速运动,车2杯中水的重力势能与初态相同,车2水的动能与车1水的相同;

  3. 机械能是动能与重力势能的和;

  4. 两车水的形状变化不影响车本身的机械能以及杯子本身的机械能。

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    不考虑阻碍杯中水形状变化的装置的质量,两车的机械能一样。

    理由是:

    1. 两车初态机械能一样;

    2. 两车做匀加速运动,车2杯中水的重力势能与初态相同,车2水的动能与车1水的相同;

    3. 机械能是动能与重力势能的和;

    4. 两车水的形状变化不影响车本身的机械能以及杯子本身的机械能。

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    是的,因为虽然做了相同的功,但有盖子的那个,水所增加的能量对盖子做功了,根据能量守恒定律,对外做功,自身能量减小。没有距离,所以水没对盖子做功呀
    很多人从能量守恒分析 认为动能转化成的重力势能 所以认为一样盖子的内能增大,就像打铁的人用锤子不断敲打铁块,用做功的方法改变了铁块的内能。...

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    是的,因为虽然做了相同的功,但有盖子的那个,水所增加的能量对盖子做功了,根据能量守恒定律,对外做功,自身能量减小。

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    初中物理中有W=FS,在此处可用。
    易得:F1 、F2 做功相等。因此两车获得的能量相同。
    车2中,可看作将右下角的水移到了左上角,重力势能增加,由于能量相同,动能减小,但总机械能一样。
    车1中,由于水的形状不变,因此可看作质点,机械能相同。这是另一个学霸的回答
    ,车1上的水原本也有向上运动的趋势和能量,但是被开关挡住了,你可以理解为海浪拍打在岩石上。通过摩擦,这部...

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    初中物理中有W=FS,在此处可用。
    易得:F1 、F2 做功相等。因此两车获得的能量相同。
    车2中,可看作将右下角的水移到了左上角,重力势能增加,由于能量相同,动能减小,但总机械能一样。
    车1中,由于水的形状不变,因此可看作质点,机械能相同。

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车1车2 相同 静止在地面上小车上固定水杯,水杯里有半杯水车1红色的是开关,阻止水上升 车2 没有开关,水可以上升给车1车2一个相同的力F1=F2 ,让车子做匀加速直线运动,运动的距离为黄色线求 相同的平板车A、B、C成一直线静止在水平光滑的地面上,C车上站立的小孩跳到B车相同的平板车A、B、C成一直线静止在水平光滑的地面上,C车上站立的小孩跳到B车上,接着又立即从B车跳到A车上, 倾角为30度,斜面体固定在地面上,光滑斜面上放一辆小车.一根弹性杆的一端固定在小车上,另一端固定一个重为2N的小球.问:(1)当由于外力作用使小车静止在斜面上时,杆对小球的弹力怎样? 三辆相同的平板小车成一直线排列,静止在光滑水平地面上1.三辆相同的平板小车a、b、c成一直线排列,静止在光滑水平地面上,c车上一个小孩跳到b车上,接着又立即从b车跳到a车上,小孩跳离c车 一辆放在水平地面上的小车上,静止放置质量为m1、m2的两个小球(m2大于m1).当车从静止状态突然向右启动,请问2个小球怎么运动? 如图所示,静止在水平地面上的小车上放有一个木块,将木块与水平弹簧的一端相连,而弹簧的另一端固定在车前端,此时弹簧已处于伸长状态.现施F拉力,使车加速,F由零逐渐增加,直到木块即将 静止在光滑水平面上的两小车A和B,站在A车上的人通过拴在B车上的绳子水平拉B车,第一次将B车固定在地面上,第二次不固定B车,两次拉力都是F,拉车时间都是t.做功分别用W1和W2表示,t秒末即时功 两完全相同的平板小车a、b、c成一直线排列,静止在光滑水平面上,c车上有一小孩跳三辆相同的平板小车a、b、c成一直线排列,静止在光滑水平地面上,c车上一个小孩跳到b车上,接着又立即从b车 高三!急! 三辆完全相同的平板小车abc呈一条直线静止排布在三辆相同的平板小车a、b、c成一直线排列,静止在光滑水平地面上,c车上一个小孩跳到b车上,接着又立即从b车跳到a车上,小孩跳离c车 力和运动1如图8,在一辆放在水平地面上的表面光滑的小车上,静止放置质量为m1、m2的两个小球(m1>m2).当车从静止突然水平向右启动时,则两个小球 ( )A.一起向左运动,且m2的速度大于m1的 一质量M=5kg的平板小车静止在水平地面上 (小车上表面光滑,经1s货物从小车上落下)一质量M=5kg的平板小车静止在水平地面上,小车与地面间的动摩擦因数为0.1,现在给小车施加一个水平向右的 质量为M的小车静止于光滑地面上,另一质量为m的小物块以速度v冲上小车的面表,小物块与车表动摩擦为u最后小物块从小车上滑下.(1)问小车的速度(2)小物块在小车上滑动的距离(3)从小 质量为M的小车静止于光滑地面上,另一质量为m的小物块以速度v冲上小车的面表,小物块与车表动摩擦为u,最后小物块从小车上滑下.(1)问小车的速度(2)小物块在小车上滑动的距离(3)从 如图5所示,在一辆放在水平地面上的表面光滑的小车上,静止放置质量为m1、m2的两个小球(m2>m1).当车从静止状态突然水平向右启动时,则两个小球( )A.一起向左运动,且m2的速度大于m1的速 .顺便写下解析如图5所示,在一辆放在水平地面上的表面光滑的小车上,静止放置质量为m1、m2的两个小球(m2>m1).当车从静止状态突然水平向右启动时,则两个小球( )A.一起向左运动,且m2的 有点小疑惑)如图1—6所示,质量为M的平板小车放在倾角为θ的光滑斜面上(斜面固定),一质量为m的人在车上沿平板向下运动时,车恰好静止,求人的加速度.解析:以人、车整体为研究对象,根 一辆放在水平地面上表明光滑的小车上,静止放置质量为m1、m2的两个小球(m2大于m1).当车从静止状态突然水平向右启动时,两个小球()A、一起向左运动,且m1速度大于m2速度B、对地面保持静 (1/2)水平面上,质量为10kg的物块A拴在一个被水平位伸的弹簧一端,弹簧另一端固定在小车上,小车静止,...(1/2)水平面上,质量为10kg的物块A拴在一个被水平位伸的弹簧一端,弹簧另一端固定在小车