高中生物——神经调节和体液调节的问题!1 人在吃饱后血糖调节的过程答案是“刺激——神经——内分泌腺——体液——器官”2 正常人口服或注射大量葡萄糖时 其降低血糖浓度的调节方式

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/29 21:35:17
高中生物——神经调节和体液调节的问题!1 人在吃饱后血糖调节的过程答案是“刺激——神经——内分泌腺——体液——器官”2 正常人口服或注射大量葡萄糖时 其降低血糖浓度的调节方式

高中生物——神经调节和体液调节的问题!1 人在吃饱后血糖调节的过程答案是“刺激——神经——内分泌腺——体液——器官”2 正常人口服或注射大量葡萄糖时 其降低血糖浓度的调节方式
高中生物——神经调节和体液调节的问题!
1 人在吃饱后血糖调节的过程
答案是“刺激——神经——内分泌腺——体液——器官”
2 正常人口服或注射大量葡萄糖时 其降低血糖浓度的调节方式属于(答案“内分泌腺——体液——器官”)
这两道题有什么区别?为什么答案不同?

高中生物——神经调节和体液调节的问题!1 人在吃饱后血糖调节的过程答案是“刺激——神经——内分泌腺——体液——器官”2 正常人口服或注射大量葡萄糖时 其降低血糖浓度的调节方式
楼上说的不对!
吃饱和口服或注射大量葡萄糖不同.
吃饱后要有来自消化道的神经刺激,才能刺激器官(胰腺),
而口服或注射大量葡萄糖可以由血液直接刺激器官(胰腺).

这个简单。
吃饭后,大脑会向中枢下丘脑传递信号,由下丘脑完成逐级的内分泌,体液调节。(注意,吃饭大脑插手了,所以有神经调节这一步,食物被分解为萄糖后也就跟口服葡萄糖是一个性质了,即内分泌腺——体液——器官)
口服或注射葡萄糖就完全不同了,血液中葡萄糖浓度增大会直接导致机体分泌胰岛素来抑制些糖浓度增高,完全符合问题2的答案。...

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这个简单。
吃饭后,大脑会向中枢下丘脑传递信号,由下丘脑完成逐级的内分泌,体液调节。(注意,吃饭大脑插手了,所以有神经调节这一步,食物被分解为萄糖后也就跟口服葡萄糖是一个性质了,即内分泌腺——体液——器官)
口服或注射葡萄糖就完全不同了,血液中葡萄糖浓度增大会直接导致机体分泌胰岛素来抑制些糖浓度增高,完全符合问题2的答案。

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这两道题不是一样的吗?答案也没什么不同的,只不过一个详细些罢了.你想想"内分泌腺"要起作用要不要有神经的反应,而神经的反应是通过刺激才得以实现的.至于答案的不同我想是出题者不同引起的.
还有,你第二题的说法不对,因为调节方式有:体液调节和神经调节.而你给的答案是调节的过程....

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这两道题不是一样的吗?答案也没什么不同的,只不过一个详细些罢了.你想想"内分泌腺"要起作用要不要有神经的反应,而神经的反应是通过刺激才得以实现的.至于答案的不同我想是出题者不同引起的.
还有,你第二题的说法不对,因为调节方式有:体液调节和神经调节.而你给的答案是调节的过程.

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一个是身体自己主动接受,当然要神经的参与.另一个是被动接受,不需要神经调节血糖浓度也可自动升高
一个主动,一个被动.

下丘脑是中心,很重要

关于高中神经调节和体液调节的问题1、高中有哪些调节是神经体液调节,有哪些只是体液调节.2、下丘脑作为调节中枢的调节有哪些.譬如水盐调节,体温调节那些. 高中生物——神经调节和体液调节的问题!1 人在吃饱后血糖调节的过程答案是“刺激——神经——内分泌腺——体液——器官”2 正常人口服或注射大量葡萄糖时 其降低血糖浓度的调节方式 背景:高中生物讲了三种内环境调节方式:神经调节、体液调节、免疫调节还区分了:调节机制:神经-体液-免疫调节调节方式:神经调节、体液调节我的问题是:1、这两点(调节机制、调 给缺氧病人输氧时同时输入二氧化碳是为了保持呼吸中枢兴奋,这里面既有神经调节又有体液调节,这时人的调节为什么不叫神经—体液调节而叫体液调节?神经-体液调节跟体液调节和神经调节 请问神经调节和体液调节的联系 关于高等动物神经调节和体液调节的叙述 神经调节和体液调节是如何相互协调的? 体液调节和神经调节的联系是什么? 神经调节和体液调节是连续的吗 高中生物体液调节和激素调节的区别与联系 如何区分神经调节和体液调节? 体液调节和神经调节,谁占主导地位? (高中生物)体液调节、神经调节可以单独作用吗? 神经-体液调节与体液-神经调节的区别 有关高中生物神经调节与体液调节的一个问题……“人的体温调节中枢在下丘脑,在外界环境温度低时,由神经和体液双重调节来完成.在外界环境温度接近或高于体温时,仅由神经调节来完成. 神经调节与体液调节的关系? 神经调节与体液调节的区别 神经调节与体液调节的关系