作业帮求问如何组建班级图书角
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/03 19:30:49
求问如何组建班级图书角
求问如何组建班级图书角
求问如何组建班级图书角
做为老师自然要自己买一些书捐赠,然后让学生自己带一本书.这样的做法很常见.可是,许多时候我们想问题太简单了.太简单就容易让我们的图书角不能很好的发挥作用,也在以后会遇到各种问题,比如学生不爱惜图书或者经常丢书等.
第一,准备阶段
建立班级图书角很容易,但是我们不是为了建立起来而做的,每一件事都应该发挥他的最大价值,让这件事成为班级所有人共同参与的一件快乐的事情.要发挥它在教育过程中最大的最好的作用.
要让孩子知道这件事需要每个人的努力.要事先做好家长工作,得到家长的支持.我想这一点是绝大多数家长都能做到的,但是这其中的意义应该说明,不妨写一封给家长的信发给家长,讲明这个过程对孩子的成长和学习的意义.
同时要和所有的孩子商量这样的一个做法,也让他们积极参与出谋划策.你还可以成立一个班级图书角组建委员会.让几个有能力的小孩商量主意,然后老师根据情况提出自己的看法.
第二、捐书阶段
陪同更好,全员参与,师生家长一起克服.让学生学会进书店,学会买书,这都是学习的过程.这对孩子是最好的教育,也是一个体验和分享的过程.
也可能教室里没有书柜,我们可以悬赏啊,不管新旧大小.当然,如果老师能够自己买一个——哪怕是旧的.也可以鼓励孩子的参与积极性.
第三、管理阶段
所有书籍全部都要登记下来,并且要制定借阅登记表,有专门人员管理.
借阅管理条件要要通过班会形式民主决定,是所有人的意见,避免以后管理上出现有人赖账情况.也是给管理员一个最好的管理权力.
学生会更加认真对待的,他们会从家长那里得到支持,这对孩子又是一层教育.
形成一致意见后再开放借阅,让学生管理,借书必须符合程序,否则剥夺一周的借阅权利.比如出现破损、丢失或者乱涂乱画等现象必须买新的.爱惜图书是每一个学生应该做到的.
构建班级图书角,本身就是一个很有趣的事,过程要比有一个东西要有价值的多.把任何一个过程都当做有趣的事来教育孩子.
组建一个班级图书角,每一个环节都大有学问.这是一个挺愉快的过程,我们就是不要让一件好事变成一个负担.让家长和孩子都积极参与,让每一个孩子体验为集体贡献的快乐.之后才能珍惜书籍爱护书籍,才会对阅读更加充满敬意.
本文来自与朋友聊天的点滴,不成系统.忘各位老师多提意见.