作业帮以''我终于战胜了困难''为题,写一篇600字的作文.
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/29 20:08:45
以''我终于战胜了困难''为题,写一篇600字的作文.
以''我终于战胜了困难''为题,写一篇600字的作文.
以''我终于战胜了困难''为题,写一篇600字的作文.
(1)
困难,其实并不可怕,可怕的是你有没有信心、决心去战胜困难!
记得以前,我的语文成绩并不那么优秀,总是上不了90分,在82与88之间徘徊.在期末考试时,因为语文成绩不高,而降低了总分,所以拿不到前3名.当时我十分着急,老师多次找我谈话,说：“你的语文成绩不那么优秀,有想过是什么原因吗?是因为平时没复习?”我低着头一语不发,其实老师误会我了.我每天都预习、复习到深夜10点才睡,可是为什么成绩就提高不了呢?
这个问题就像一座大山,压在我心里,使我喘不过气来,整天无精打采的.有一天,妈妈看出来了.她和蔼可亲地问我怎么了.憋了很久的烦恼、痛苦,一下子化作泪水,像泉水般从眼睛里涌出来.妈妈一把把我抱进怀里,轻轻抚摸着我的头发,倾听我的哭诉.妈妈听后,语重心长的对我说：“女儿,其实语文并不难学,关键的是要把课文弄懂、弄透,课前预习课后复习,不懂就要问.只要你已尽了力,用了功,成绩一定会有所提高的.妈妈相信你能战胜困难,创造高峰.”听了妈妈的这一番话,我不再哭了,擦干眼泪对妈妈说：“妈妈,我知道了.我一定会战胜它的.”说完,飞快的跑到房间里做起作业来.
从这一刻开始,我决定了!我要把语文成绩提高,超越班上的同学!于是,我比平时更加认真,更加努力地学习.课前我预习一遍又一遍,把练习题也做了,课文内容也熟透了；课堂上,老师提问题,我都积极举手发言,做好笔记；课后,把课堂上老师讲过的重点内容全复习一遍,并把老师布置的作业认真完成,还看课外书,并积累名言警句.
我日复一日地实行计划,终于,到了期末考试.我满怀信心进入考场,又满怀信心地走出考场.结果,我语文考到了96分!我兴奋极了,并不是因为分数高,而是因为我有了战胜困难的信心、决心、恒心!
困难,我终于战胜了你!我以后再也不怕你了,以后我遇到困难我也懂的怎么解决!
(2)
对于我们这种在知识的大海里徜徉的学生来说,最大的困难莫过于那一个个令人百思不得其解的难题了,我总是绞尽脑汁把它们攻克.
这天,窗外正下着倾盆大雨,远处的景物一片朦胧,雨点敲击着大地,荡起一圈又一圈的涟漪.我正端坐在窗前,思考着一道数学题,它给了我们一个长方形,把它分成四个大小不一的三角形,却只告诉了其中一个三角形的面积!这下,智商一向不太差的我也犯了难,冥思苦想也没得出个所以然来.雨仍然淅淅沥沥地下个不停,敲打着地面.我又查书又翻笔记,可也愣找不出一点提示来解题.
我揉着太阳穴,紧皱着眉头,努力回忆着以前做过的题目,希望能有些线索.忽然,我灵机一动：“对了!我用算术不行,用方程总行吧!”可是,到底设哪一个未知数呢?我不禁又陷入了沉思.设长方形面积?不行.设三角形面积?也不行.设……想了半天,我突然眼睛一亮,对!设长为x!顺着这条思路,我很快找出了等量关系,兴奋不已地算了起来.不料,这道题难度太大,一列方程这才发现也解不出来.我一会儿咬着笔头,一会儿撑着脑袋,一会儿含着手指,怎么想也想不出来.
正当我百思不得其解时,我猛然想起了以前老师讲过的方程.想起了这个解法,我不禁喜形于色,兴奋地拍起了手,埋头仔细算了起来.可是,当我运用各种规律即将成功的时候,却又出现了一个新的问题——等号前后符号不同!我叹了一口气,再度陷入了沉思.此时,窗外的大雨渐渐地小了,没有了之前的狂暴.
我默默地思考着,可却依然没有一点头绪.忽然,爸爸以前的话又萦绕在耳际——“方程左右两边可以同时扩大若干倍,加减可以抵消.”我霎时间茅塞顿开,一切问题迎刃而解,不一会儿,一个数字“4”呈现在我眼前.“别高兴太早!”我提醒自己又验算起来.哇1它全正确!我再也按捺不住内心的喜悦,开心地叫了起来：“耶!我想出来喽!万岁!”窗外,雨停了,太阳公公的笑脸重新露了出来.
我终于战胜了困难,更明白了一个真理：只要尽自己所能,不懈地努力,就一定能克服困难,尝到成功的喜悦!