山中访友 (节选) 那座古桥,是我要拜访的第一个老朋友.德高望重的老桥,你在这涧水上站了几百年了,你把多少人马渡过彼岸.你把滚滚河水送向远方,你弓着腰,俯身吻着那水中的人影鱼影月

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/05 06:12:19
山中访友 (节选) 那座古桥,是我要拜访的第一个老朋友.德高望重的老桥,你在这涧水上站了几百年了,你把多少人马渡过彼岸.你把滚滚河水送向远方,你弓着腰,俯身吻着那水中的人影鱼影月

山中访友 (节选) 那座古桥,是我要拜访的第一个老朋友.德高望重的老桥,你在这涧水上站了几百年了,你把多少人马渡过彼岸.你把滚滚河水送向远方,你弓着腰,俯身吻着那水中的人影鱼影月
山中访友 (节选)
那座古桥,是我要拜访的第一个老朋友.德高望重的老桥,你在这涧水上站了几百年了,你把多少人马渡过彼岸.你把滚滚河水送向远方,你弓着腰,俯身吻着那水中的人影鱼影月影.波光明灭,泡沫聚散,岁月是一去不返的逝川,唯有你坚持着,你那从不改变的姿态,让我看到了一种古老而坚韧的灵魂.
走进这片树林,每一株树都是我的知己,向我打着青翠的手势.有许多鸟唤我的名字,有许多露珠与我交换眼神.我靠在一棵树上,静静地,以树的眼睛看着周围的树,我发现每一株树都在看我.我闭上眼睛,我真的变成一株树,脚长出根须,深深扎进泥土和岩层,呼吸地层深处的元气,我的头发长成树冠,我的手变成树枝,我的思想变成树汁,在年轮里旋转、流淌,最后长出树籽,被鸟儿衔向远山远水.
1.这段文字运用了新奇的 手法,使树的形象与我融为一体,充满了童心童趣.
2.根据表达的需要,选段对山中朋友使用的叙述人称由第几人称变换为第几人称
3.你在这涧水上站了几百年了?你把多少人马渡过彼岸.一句中的渡过可以换为度过?为什么?
4.选段中第二自然段可以分为两层,请用‖在原文中标出,并概括层意

山中访友 (节选) 那座古桥,是我要拜访的第一个老朋友.德高望重的老桥,你在这涧水上站了几百年了,你把多少人马渡过彼岸.你把滚滚河水送向远方,你弓着腰,俯身吻着那水中的人影鱼影月
1.想像
2.二 三
3.拟人 比喻
4.不可以.因为“渡过”后面一般接“河流”、“难关”等,而“度过”一般接“时光”、“假期”、“日子”等.文中是指过河,所以只能用“渡过”
5.第一层:开头至“交换眼神”,树、鸟、露珠和我友好交流
第二层:从“我靠在一棵树上”到段末,“我”想像自己变成了一株树
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山中访友 (节选) 那座古桥,是我要拜访的第一个老朋友.德高望重的老桥,你在这涧水上站了几百年了,你把多少人马渡过彼岸.你把滚滚河水送向远方,你弓着腰,俯身吻着那水中的人影鱼影月 山中访友那座古桥是我要拜访的第一位老朋友这段中的反义词(两对) 阅读《山中访友》片段,阅读《山中访友》片段,那座古桥,是我要拜访的第一个老朋友.老桥,你如一位德高望重的老人,在这涧水上站了几百年了吧?你把多少人马渡过对岸.滚滚河水流向远方,你 那座古桥,是我要拜访的第一个老朋友.老桥...这段话的的主要内容《山中访友》.A.古桥是我要拜访的第一个老朋友.B.古桥把许许多多的人马度过了对岸.C.作者面对古桥,想到多少人马曾走过古 六年级语文上册第一单元课内阅读练习题班别 姓名 一、阅读《山中访友》片段,那座古桥,是我要(拜见 拜访)的第一个老朋友.老桥,你如一位德高望重的老人,在这涧水上站了几百年了吧?你 请想象一下,这座石桥在几百年的历程之中,他驮过了哪些人?在他的身上曾经发生过哪些事?(阅读在下方)这条问题是《山中访友》第三段:那座古桥,是我要拜访的第一个老朋友.老桥,你如一 《山中访友》山中除了作者拜访这些朋友,那有可能还有哪些 《山中访友》片段阅读答案那座古桥,是我要拜访的第一个老朋友.老桥,你如一位德高望重的老人,在这涧水上站了几百年了吧?你把多少人马渡过对岸,滚滚河水流向远方,你着腰,凝望着那水中 山中访友 第三自然段中心句是哪句?是运用第几人称来叙述的?那座古桥,是我要拜访的第一个老朋友.老桥,你如一位德高望重的老人,在这涧水上站了几百年了吧?你把多少人马渡过对岸,滚滚河 《山中访友》的第二自然段的中心句第二自然段: 那座古桥,是我要拜访的第一个老朋友.啊,老桥,你如一位德高望重的老人,在这涧水上站了几百年了吧?你把多少人马渡过对岸,滚滚水流向 《山中访友》中作者在山中拜访的友是指 山中访友中作者最先拜访的是哪一位好友 山中访友 课文通过描述 我 走进深山,拜访朋友时的( ),( )( ) 仿写山中访友第三自然段 那___,是我要拜访的第一个老朋友 然后接着仿写第三自然段整段 山中访友一文 作者拜访了哪些“友”? 《山中访友》 作者 在山中都拜访了哪些 朋友 山中访友 山中访友 那座古桥,是我要拜访的第一个老朋友.(改为否定句) 关於《山中访友》这篇课文的.1、作者去山中拜访的朋友是谁?2、作者在山中拜访了哪些朋友?3、课文为什么要以“山中访友”为题?4、从课文中的哪些描写可以看出“我”和山里的“朋友”