以“代沟”为话题写一篇作文急,想说废话的一边去我要的是作文

以“代沟”为话题写一篇作文急,想说废话的一边去我要的是作文
以“代沟”为话题写一篇作文
急,想说废话的一边去
我要的是作文

以“代沟”为话题写一篇作文急,想说废话的一边去我要的是作文
《隔着代沟 我望见了您》
不记得上一次好好地看您是什么时候了,父亲.
我只记得那时的您,头发乌黑,皮肤泛着古铜的光.青年时期的下乡生活,让您有了健康的体魄,也让您在这纷繁的社会中变得寡言少语.
自我上高中以来,您就很少管过我.有人说〃儿随母,女随父〃.在我的生活中,更多的是妈妈的教育和关怀.我几乎每天都要和她谈笑,却很少能跟您讲上一句话.妈妈总是关心我这,关心我那,而在我眼中,您总是坐在您自己的角落里,研究着您自己的股票.我总觉得您根本不关心我,我总觉得您是家中的一个外人.
随着感情的疏远,我发现我渐渐地不认得您了.“代沟”,这可真是个神奇的东西.
高考离我越来越近,可您却离我越来越远.虽然您也开始时不时地说些什么,您也开始每天按时往我嘴里塞各种各样的补品.可对我来讲,那些话远不如妈妈讲得动听.而塞药时我甚至感觉,您是一个〃医生〃,而不是一个父亲.感情的疏远,似乎真的隔断了认知.
考前的那几天学校放假,您让我到您的学校复习.您带着我去了您的学校,让我在办公室等着,自己去清一间教室出来.我一人待在办公室里无聊,就走下楼去,走到那间教室门口.教室里您忙碌的身影晃动着.我突然意识到我很久没有好好看看您了.
我不声不响地走进去.您还在忙着.光线并不明亮,我却看到了您头上几点晃眼的光.我头一次注意到您有白头发了.您费力地搬着桌子,额头上已经闪着莹莹的光.这就是我的父亲啊,曾几何时家里重活一人包的父亲,竟也变得这样虚弱!您还是老了啊!

那一刻,我突然感觉一股冲击从心底喷薄而出,震动着我的全身.我觉得那是源自割不断的亲情,那是心底的回音.突然找回了被父爱包围的感觉,这父爱不像从前那样广博而无微不至,但它却更深沉,更能激起我内心的共鸣.我觉得我重新认识了您.
也许您还没有感觉到我的觉醒,也许在您眼中我还是那个对您冷若冰霜不屑一顾的小男孩.可您一定知道,只要亲情不断,血脉相连,我一定会认识到父爱的伟大.感情也许会疏远,可无论这代沟有多宽,我终究会望见您的!

在初二的政治书上，讲了代沟产生的原因、后果，刚开始，我认为它没有多大的事，但是随着年龄的增长，我终于明白了，它让我懂得了一个道理：沟通是代沟的星。
爸爸的脾气不是很好，但是只要他喝醉过后，就会便得平易近人，所以我每一次都希望爸爸醉晕晕的，虽然我知道酒喝多了，对身体不好，但是我还是渴望，因为那样我就能和爸爸在平等基础上沟通，在正常的日子里，我从来都不和爸爸妈妈沟通，他们也从来不代我沟通，如...

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在初二的政治书上，讲了代沟产生的原因、后果，刚开始，我认为它没有多大的事，但是随着年龄的增长，我终于明白了，它让我懂得了一个道理：沟通是代沟的星。
爸爸的脾气不是很好，但是只要他喝醉过后，就会便得平易近人，所以我每一次都希望爸爸醉晕晕的，虽然我知道酒喝多了，对身体不好，但是我还是渴望，因为那样我就能和爸爸在平等基础上沟通，在正常的日子里，我从来都不和爸爸妈妈沟通，他们也从来不代我沟通，如果他们要教育我，那他们只会武力来解决，因为在他们眼中，用武力解决办法是最好的，根本就用不着费口舌,记得有一次，爸爸和妈妈打算出去玩，问我要去吗？我摇了摇头，早上，在厨房弄好早餐后，听到有人在按门铃，我便打开门，发现是两个阿姨站在门外，背着一个小包，手里拿着笔记本，我从他们的穿着上，就知道一定是来收费的，那个阿姨对我说：“我们是来收卫生费的，总共是30元”我听了毫不犹豫的从自己的压岁钱里拿出30元，关上门后，我还在想等一下爸爸回家来一定会表扬我的，嘻嘻。但是却出乎我的意料，爸爸听了我的说后，不但没有表扬我，反而还说了我一番，说我一个人在家时，不应该给陌生人开门，还说如果是坏人怎么办，我听了非常的生气，为什么不能开门，你不是说晚上一个人在家时，要注意，但是大白天的，难道也要我关紧门户吗？虽然我是这样想的，但是看见爸爸心情不好，也不敢多说，就怒气冲冲的进了卧室，过了一会儿，爸爸叫我写出对于这件事的想法，我听了拿出纸和笔，痛痛快快的把心理的委屈都写了下来，爸爸看完后，狠狠的敲打我的头，还对我说：“你这是在诡辩，你还不知道事情的严重，你还没有提会到，你要断肢手了，那时你才知道，害人之心不可有，防人之心，你真是不知好歹”说完又敲了我几下，顿时我真有一种叛逆的心情，“凭什么，是你让我写出自己的心理想法的，我只是把自己的想法实事求是的写出来，有错吗？就算我的想法不对，你就不能心平气和的和我谈谈吗？你难道就不能扔掉你那家长的威严和我做朋友吗？”我越想越觉得家长太不讲理了，但是又因为害怕爸爸的暴力，所以只好写一份违心的想法。
代沟，你真是太了不起了，因为你让我感觉到父母与我们之间的关系只会是父子关系，但是，我还是渴望那些用武力解决问题的家长，能够放下武器，与我们做一回朋友，因为做朋友，能让您们更能读懂我们的心。
代沟
代沟是两代人之间在人生观、理想、生活方式等方面的隔阂。
就拿生活方式来说吧。早上起的最早的总是爸爸，他一年四季都是如此。起床后，就帮我和妈妈买早餐，然后叫我们起床。
晚上，一家人围坐在方桌旁吃晚餐。爸爸和妈妈都喜欢吃面食，因此他们的面前都摆着一大碗热气腾腾的酱面。我喜欢吃米饭，蔬菜和鱼。
不仅生活方式不同，连对事物的看法也有着差异。晚上，南京零距离里播放着一则消息：关于禁燃烟花的规定做出了修改，该为定时定点燃放……妈妈带着埋怨的语气说道：“这过年不放炮仗和烟花简直都不想过年。”爸爸接口道：“是呀，定时定点的放也挺麻烦的。不像我小时候，过年时要贴春联，做年糕，炮仗哪里都可以放，那才越过越红红火火呀。”“我不这么认为。”一个不和谐的声音冒了出来。“放炮仗，看烟花固然是新年里必不可少的节目。可是安全第一，没有了安全的保障，还不提心吊胆的放呀，定时定点的放是一个好主意。”“但是如果这样就会……”我们一家人又开始了碟碟不休的争论，比开茶话会还要热闹。你一言，我一语的各抒己见。到了最后，变成了我一个人和他们两个人争论，弄得唾沫星子满天飞舞才罢休。
有的人会认为父母特别的唠叨，整天让你这样，那样的，烦死了。我可不这么认为，有着父母的“唠叨”还巴不得呢，和他们把个人的观点明确地表达出来，更好地加深了家庭的凝聚力。有的人也不喜欢长辈们的观点，生活方式等等。因为长辈们成长时的年代，生活背景，与我们大不相同。我们无法让长辈们的所有习惯都和我们一致。每个人都有自己与别人不同的地方，只有让自己敞开心扉地与长辈交流，那才是共同语言，那时也不会存在代沟和隔阂。
代沟是指子女在走向世界的过程中，背弃父母原有的观点，有了新的见解而造成的。代沟通常产生于青春期。环境的影响使当代青少年很少站在别人的立场考虑问题。认为父母思想陈旧，跟不上时代的步伐，所以，代沟的主要责任在子女。
一是没有任何一个父母愿意和子女产生代沟。子女从小不为生计担忧，很少体味人间疾苦，时间长了导致自我中心倾向。而父母一直含辛茹苦、受苦受累却又不被子女所理解。这种痛苦的心情，又有谁能体会？尽管父母在主客观上都有消除代沟的意愿，可同学们扪心自问，我们有几个人真正给了父母机会呢？
二是我们常说，“熟悉的地方没有风景。”子女长期处于父母的教育下，很容易产生抵触情绪，代沟也因此形成。
三是父母在一个人的成长过程中会有一定的影响，然而正所谓外因无法决定内因，根本问题还是在子女身上。子女受到社会上各种各样思想的影响，思想又不成熟，很难正确地把握自己，而又对父母的话又不以为然，这是导致代沟产生的最主要的原因。
所以，代沟的主要责任在子女，正是由于代沟随年龄的增长有不确定性，要父母来适应和消除它很不恰当。
同学们，我们常说与时俱进，其实真正做到这句话的不仅有我们，还有我们的父母啊！只是他们在接受新观点之前总是要经过一番仔细的筛选，可这并没有错啊！
代沟的产生是由于父母一代和子女一代人不同的知识构成，使他们的思想不同，但是父母和我们处于同一时代，这个社会的主力军还是我们的父母。因此，可以说我们的自以为是，使我们认为父母对新事物了解太少，用我们不成熟的观点来评价父母这公平吗？
代沟怎样产生？
一是青少年身心状态的剧变。剧变促使我们发现自我，追求独立，对童年的观念进行颠覆，对事业，友谊，爱情和人生价值开始选择和追求。而现在的独生子女家庭，父母在知识和经验上的缺乏，使得他们对子女的变化准备不足，只能按照以前的方式应对。青少年只有让父母明确这种突变，才能带来他们观念意识上的相应变化，才能消除误解和隔膜。
二是时代的烙印。出生于五、六十年代的父母对今天世界大融合的观念需要一个渐进的认识理解接受的过程。家庭中，思想文化更新最快的当然是子女，所以，引导父母接近，认识，理解和接受时代的任务，责无旁贷需要子女来承担。
三是时代迅猛发展为父母带来的紧张，疲惫，焦躁的情绪态度。紧张，疲惫和焦躁的情绪态度是子女反感父母，形成代沟的重要原因。不要让父母在恶劣情绪下作决定，帮助父母消除恶劣情绪，本身是子女的义务。
四是子女的浮躁，赌气和自以为是。见多识广的父母当然不买账了。
代沟解决的途径在于双方。父母应该努力学习文化知识，预先了解子女的特点并努力把握时代特点和时代观念；不断学习进步；同时调整好身心状态，争取以乐观开朗和信任的面貌对待子女；子女要体谅，关心父母，采用合适的办法引导父母了解自己，了解时代观念；同时，对自己的年轻和肤浅需要有清醒深刻的认识。但是，父母首要责任是养家；而子女的社会任务是学习。在代沟问题上，父母和子女双方都有责任；子女在关心父母，尊重爱戴父母，承担家庭责任上做的远远不够。所以，我方认为，代沟责任主要在于子女。

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1. 代沟，有桥吗？

静静的站在大海边，感受着那宽广、蔚蓝，是多么的惬意，多么的令人心旷神怡。 但可曾想过平静的海面下，有着汹涌的洋流，还有那深不可测的海沟，一旦坠入，便万劫不复。其实平静的生活中，也同样有着汹涌的角逐，也同样有着酷似海沟的沟壑，我 们称之为“代沟”。
他们稳重内敛，不喜欢我的嚣张我的任性，要求我们做到“凡 事预则立不预则废”做到未雨绸缪。

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1. 代沟，有桥吗？

静静的站在大海边，感受着那宽广、蔚蓝，是多么的惬意，多么的令人心旷神怡。 但可曾想过平静的海面下，有着汹涌的洋流，还有那深不可测的海沟，一旦坠入，便万劫不复。其实平静的生活中，也同样有着汹涌的角逐，也同样有着酷似海沟的沟壑，我 们称之为“代沟”。
他们稳重内敛，不喜欢我的嚣张我的任性，要求我们做到“凡 事预则立不预则废”做到未雨绸缪。
他们对我们期望很高，给了我们一双沉重的翅膀，让我们像一 只孤独的大雁，疲惫的飞翔。
他们不以为意，即使我们手捧一大叠奖状，他们也少有表扬， 认为这是没必要的。
他们很固执，不厌其烦的让我们去做他们认为对我们有益的事 ，却忘记了我们的兴趣。
他们矗立在我们生活中，对我们无微不至，甚至连吃葡萄时都 帮我们剥皮。
他们很担心，关注着我们的一举一动。总喜欢说一大堆的话来 教训我们，他们告诉我们不懂的事就不要说它没道理，告诉我们无论受多大的委屈都要 退一步海阔天空。
……
我们很嚣张、很顽皮、很任性，讨厌他们的原则与保守。
我们很努力的学习，却总不能达到他们想要的。最终有可能让 我们放弃那一份本该的激情与活力。
我们不需要物质上的奖励，但任何人都需要精神上的动力。
我们好动、好玩、好嬉戏。他们却总要带我们去听音乐，看展 览，认为这样可以让我们留下美好的回忆。
我们想说，能不能让我们自己来试一试。要知道“宝剑锋从磨 砺出，梅花香自苦寒来”。
我们还想说：没有他们的束缚，我们依然可以不改变初衷，没 有他们的导航，我们依然可以不埋葬向往……
此时我想到了史铁生，想到他发怒时他母亲既无奈又心痛的回 避着，想到他与地坛对话后，那种歇斯底里的痛与悔。
的确，父母给了我们弥足珍贵的生命，让我们来到这个社会感 受喜怒哀乐。小时候，无微不至的关心着我们，宠爱着我们，尽毕身最大的努力帮我们 握着双桨，不辞劳苦的为我们摆渡。可是随着时间的推移，在“渐”的漩流中，我们之 间出现了酷似海沟的代沟。在彼此不理解，不了解的境况下，难道真的不能递给我们一 支浆，让我们自己掌握方向？难道代沟真的“不可桥之乎？”
2.代沟
可能这个问题是很多家长纳闷的,为什么自己千方百计的想要和子女去交流,可他们还是有事要瞒着你呢?
呵呵,作为我们孩子来说,秘密只有同代的人能够分享。
为什么呢?只有同代的人才知道现在最流行什么，什么才是我们NEED的，包括我们自己的一些私事。
我们不可能一有什么事情就跟大人们说,打个比方,一不小心喜欢上一个人。难道我们还跑回去跟大人们说吗?
你认为这个可能性大吗? 大人一有什么事就穷追到底,认为这样是对的.其实是大错特错.我们最需要的是宽容。
但大人们总是认为宽容就=放纵.如果不是大人们自己出了问题,我们会变坏吗!
就象我的爸爸,他总是逼我学习,不管什么时候,什么地点,除了书就还是书，我不喜欢这样。他还逼我列什么表啊。我不是机器人啊。为什么没有自由。
3. 读爱——给妈妈的一封信
我曾经看过这样一个表格：
妈妈 女儿
年龄 48 18
十八岁时干什么 接受贫下中农教育 读书
十八岁时最喜欢什么 读书 看电视
十八岁时的理想 做一名人民英雄 挣许多钱
极力推崇的书 《钢铁是怎样炼成的》《简爱》《茶花女》 贝塔斯曼书友会的书
印象最深的事 在批斗会上讲了老师的一句坏话 第一篇文章发表
最爱的人 女儿 妈妈
独立时间 35年 0
许愿 希望女儿考上大学，外婆（女儿的外婆）长寿，全家平安，有灾祸都降到我一个人身上 考上理想的大学
这给我的启示颇多，生长在不同时代的两个人有着太多的代沟，而代沟在爱的面前不值一提。
妈妈我们何曾不是这样，正当我沉醉于周杰伦的pop，你奇怪得冒出一句：“这也叫歌啊？”“这是现在最流行！”“那我还是觉得周华健的歌最好听！”你皱着眉表现出无法忍受的模样，但你还是忍着陪我听完了600多秒的快节奏，这过程您默不作声，也不知道你脑子里在想什么………您知道吗？其实这一幕幕我都放在了心里！
我喜欢看一些没边的偶像剧、娱乐新闻或选秀活动，而您爱看新闻或正常的电视剧，您每次陪我看是我都知道您觉得烦——看看您那没有表情的表情，有时我把遥控机转交给您，有时自觉换台，心里才觉得舒服些。我和您同样爱玩的游戏，您总是让我先玩，当您提出要求时，我任性，不通情理地说：“不!”两眼连你的正脸都没瞧瞧，只顾着自己的游戏。当您悄声离去，我仍能感到你的背影甚至感受到您对我的失望！
突然升起一种莫名的悲伤，而当您又给我一次机会时，我还没来得及珍惜，悠然快嘴给失去了……
就像中国老话所说的一样：前三十年按母敬子，后三十年看字敬母，你总是让着我，而我总是太“小”，总是不懂事，尽管这样您的母爱也包容这鸿沟。
妈妈，您虽然从来不曾说，但我知道您最爱的是我，你却一定不知道，我最爱的同样是您——妈妈，我们都不曾知道，确实是表现在具体的生活上，在爱的面前一切都不值一提！
4. 爸爸妈妈：
我今年已经15岁了，我想我已经长大了。
有时我觉得和你们在一起生活很不快乐，甚至想离开你们。我感觉和你们没有什么话说。我想我这么大了，你们让我自己去管我自己，让我来独立。有时你们说的一些话，使我很伤心，其实我们之间有一条很宽的代沟，我无法超越自己来和你们接触，无法和你们敞开心来说话。你们也应该多去理解我。
有时，我自己做一些事情我好像是无法控制自己一样，你们骂我，我不得不顶嘴，我自己也不知道这是为什么！我自己也不明白！有时你们说我什么事情都只想着自己，从来没有为别人去想过。我听了这番话，我又能说什么呢？我知道你们为我付出了很多，但我为你们做的你们又怎么会知道！你们有没有想过我的感受。
爸爸，只要我做错了什么事情，你总要说我，我就像一只狼狈的老鼠，想逃也逃不掉。您总爱对我乱发脾气，我感觉自己就像是你的出气筒一样。在您的面前我不能那样的天真，那样的活泼。我是真的很怕您，您使我无处可逃。妈妈，有些事我没有错，你总是爱说我错了，您总是不相信我。我感觉您骂我成了你的爱好，你时不时的总是要来一两句。有时你骂我畜生.猪，我都没有说你什么。但是我想我究竟做错了什么，你要这样对我。一个母亲能够这样对待自己的孩子吗？
每当我考试没有考好时，你们就说“你看，别人家……考试考那么好，你怎么就考这样！”我想也许是你们教育孩子的方法错了吧！当你们说我的时候，由于你们对我的态度很不好，我总是不想去听你们说的，只想自己做自己的。其实我对你们这样，我并不是故意的，希望你们要理解我。
这就是我要和你们说的，希望你们能接受！
5. 我真想说
饭桌旁，一家人围着吃饭。一双筷子夹来了大块的鱼肉，“吃鱼能使头脑变聪明，多吃点。”几块排骨落在碗里，“骨骼发育要补充钙质。”不一会儿，碗里又多出一埃蔬菜，“这个提供维生素。”正当我闷闷地捧起碗埋头苦吃时，妈妈又添上一句话：“爸爸妈妈对你这么好，你可要好好学习啊！”顿时，进富情绪荡然无存，憋了一肚子气的我跑进房间，趴在窗子上生闷气。
我反复琢磨着，为什么在家吃饭都会这样呢?爸爸妈妈天天叨唠着我的学习，我也天天在父田的“监视”下学习着，可我却感到百般地不自在，就像是我住在别入的家里。爸爸妈妈为了我的学习，不让我雷电视，看课书，不让我听录音机，不让我和他们一起去逛街、作客，把我一个人留在家里学习。这似乎给我创造了一个很安稳的学习环境，但我一点儿不觉得感激，反而使我感到学习是一种负担。
为了我的学习，爸爸总爱团我的书包，“搜索”里头有没有杂书和考卷，再查查我的作业本。若是看见我的字端正，就说：“字别写那么慢，太浪费时间了。”发现字迹潦草，又会骂道：“你怎么搞的?连方块字都写不好，还读什么书啊？”妈妈则对我的抽屉感兴趣，总是悄悄配来钥匙查看，甚至偷看我的日记本。这总是使得我和父女之间出现代沟。平常我没有打电话的权利，如果有我的电话，父亲也总是一再地盘问：“是男的，还是女的?”
如今社会上出现了升学考试少一分交六干元的现象，这使得父母和老师们把我们的学习抓得更紧了。面对中考，我们称之为“黑色的七月”。我们失去7本已少得可惜的休息时间，使劲地“啃”课本，力求倒背如流。在学校，一星期仅有一节的文体课被班主任老师“名正言颁”地剥夺了，课间十分钟也几乎被老师侵占，有时甚至一节课上出现两位老师；更可悲的是，我们宝贵的课外活动也被干涉，老师说踢球是男孩的事，唱歌是女孩的专长。可当我要进行这些活动时，老师又出面反对，说这样会影响学习，我们只得放弃。一个老师对六十位同学的限制是如此之大，就更不用说父母对我们“2：1”的束缚力了。有的家长认为学文科有出息，就天天敲着我们的头读语文、英语；有的则相信“读好数理化，走遍天下都不怕”，使我们连学习的自由都没有了。其中大部分则是只抓成绩，不顾方法，我们考差了就骂，把我们说得无所是处，考好了就要求下次考得比这次更好，向我们施加更大的压力，那么当你承受不住时，结局还是和考差一样，父母们让我们进也不是，退也不是，左右为难。
我们都怕了，害怕考试，害怕回家，害怕放假。有的放学后宁可在班上做作业，也不肯早回家。几个同学约定了某天出去玩，就骗家长说学校要上课，因为明说父母是不会同意的。他们只愿意雹见我们成天泡在书桌前学习，但这恰恰是我们最讨厌的。我们要学习，也要生活，可当我们不满时，他们总是以“不许出门”来攻击我们的痛处。同学们时常聚在一起，谈论各自的父母和老师。尽管长辈们做的一切都是为了我们，但我们都给他们打了低分，因为我们需要的是理解与帮助，而不是抑制与强迫。我们县至还产生了逆反心理，家长、老师们不让我们玩，我们偏玩；下课不能玩，就上课玩。这样的效果又是谁造成的呢? 唉！九十年代的学生真是有万般的难处，就像“我想唱歌又不敢唱，小声哼哼还得东张西望……”一样。有些酗里话家长们无法理解，而我们又不敢说。我们只能用这种方式表达：爸爸妈妈，其实我们明白“人的一生全靠奋斗，唯有奋斗才能成功”；我们也有事业心，也有成就感，也想学好知识做有用的人。我们也理解你们望子成龙的心情，只是你们一味地对我们施加压力，提高对我们的期望值，使我们正求上进的心理受到抑制，这种适得其反的做法不是我们所期待的。我们也向为我们的人们保证：我们一定会排除干扰我们学习的因素，勤奋学习，决不会辜负你们对我们这一代的希望。
这就是我们作学生的心里话，希望妈妈、老师看了别生气。让我们在轻松愉快的氛围中学习、成长吧！
[编后话]
现在的中学生负担之重是有目共睹的，来自学习的、生活的、老师的、亲人的各种各样的压力让中学生稚嫩的双肩难以承受。本文自始至终发自肺腑的血泪之声应该得到各位家长以及全社会的重视关注，孩子们能够得到一个心智自然成熟、心理正常发展、心健康稳定的自由的生长空间。我们代表所有在爱与期望的压力下不堪重负的中学生朋友，向家长和老师们疾呼：“救救孩子！”

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