作业帮怎么样能让孩子从手指算变成口算呢?
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/02 07:43:04
怎么样能让孩子从手指算变成口算呢?
怎么样能让孩子从手指算变成口算呢?
怎么样能让孩子从手指算变成口算呢?
1,如果你小孩用手指算已经有一定时间,那么要改肯定不是一天两天的事情的
2,要练习口算,那么你要给小孩多看些实物,或者象楼上所说的去画实物.让他们习惯去认清实物与数字的关系.
3,当然你在练习过程也可能会看到一个好笑的现象,我给他3张1块钱,在家里有4张1块,但是他还是会用手指算,那么你就要开始练习他们如何在脑中数数（前提是学会了数实物,或者画实物）
4,当然啦,要看每一个小孩,不同接受能力的小孩接受新事物的能力是不一样的,例如有些小孩你不说,他也很快转变,但有些小孩到小学六年级还是喜欢用手指.
5,还有学习数学都有一个特点,不要靠背,要靠理解,理解好了那么不用刻意去背也能记得很牢固.认清1,10,100之间的关系,还有实物与数字的关系,这才是学习数学.
6,我教的其中一个6岁小孩已经学会通过样子猜年龄,知道数字与年龄的关系,还有家长要多实验,只有通过实践才能让小孩对数字的理解,如站牌（第几站）,物品价格,等他们与数字的关系.
现在还能回答啊？手指算是借助具体实物运算，还是个比较低水平的状态。
口算是摆脱实物可以在脑海中借助回想实物操作过程而得到答案，这是表象运算了，只有熟练的具体运算才能达到表象运算。
最高水平的口算是抽象运算能力，不用实物也不用表象，直接利用数的分解进行计算，就像我们成人算3+6，根本不存在用手指或想什么东西。
明白这些，才能明白从手指算到口算是有个较长过程的，...
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现在还能回答啊？手指算是借助具体实物运算，还是个比较低水平的状态。
口算是摆脱实物可以在脑海中借助回想实物操作过程而得到答案，这是表象运算了，只有熟练的具体运算才能达到表象运算。
最高水平的口算是抽象运算能力，不用实物也不用表象，直接利用数的分解进行计算，就像我们成人算3+6，根本不存在用手指或想什么东西。
明白这些，才能明白从手指算到口算是有个较长过程的，
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