23.某同学利用以下几个实验来研究物质燃烧的条件:实验一:用镊子分别夹取蘸有水和酒精的小棉花球,放到酒精灯上片刻,则观察到的现象是 ;实验二:分别点燃两支蜡烛,其中一只用一玻璃杯盖

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/05 06:36:49
23.某同学利用以下几个实验来研究物质燃烧的条件:实验一:用镊子分别夹取蘸有水和酒精的小棉花球,放到酒精灯上片刻,则观察到的现象是 ;实验二:分别点燃两支蜡烛,其中一只用一玻璃杯盖

23.某同学利用以下几个实验来研究物质燃烧的条件:实验一:用镊子分别夹取蘸有水和酒精的小棉花球,放到酒精灯上片刻,则观察到的现象是 ;实验二:分别点燃两支蜡烛,其中一只用一玻璃杯盖
23.某同学利用以下几个实验来研究物质燃烧的条件:
实验一:用镊子分别夹取蘸有水和酒精的小棉花球,放到酒精灯上片刻,则观察到的现象是 ;
实验二:分别点燃两支蜡烛,其中一只用一玻璃杯盖严实,则观察到的现象是
;
实验三:用镊子分别夹取一根小木条和一小块木炭,在酒精灯上加热,则观察到的现象是 .
分析上面三个实验可得物质燃烧的条件是

23.某同学利用以下几个实验来研究物质燃烧的条件:实验一:用镊子分别夹取蘸有水和酒精的小棉花球,放到酒精灯上片刻,则观察到的现象是 ;实验二:分别点燃两支蜡烛,其中一只用一玻璃杯盖
占有酒精的的小棉花球燃烧,发出蓝色火焰.而占有水的没有燃烧.[可燃物];
被罩着的蜡烛熄灭,而另一支正常燃烧.[支持燃烧的氧气(空气也可)];
小木条开始燃烧,而木炭仅变红热,没有燃烧.[达到着火点]

氧气,与可燃物充分接触,不燃物量少

23.某同学利用以下几个实验来研究物质燃烧的条件:实验一:用镊子分别夹取蘸有水和酒精的小棉花球,放到酒精灯上片刻,则观察到的现象是 ;实验二:分别点燃两支蜡烛,其中一只用一玻璃杯盖 某同学利用数码照相机的连续拍摄功能来研究平抛运动 声现象物理题 设计实验假如在我们的实验桌上有以下几种器材:橡皮筋、塑料尺、文具盒、铅笔、小沙粒、烧杯、量筒、水槽、木头梳子、适量的水,请你利用上述器材设计一个实验,来研究 有关科学实验题某同学利用一个侧壁开有3个小孔的容器,如图所示来研究液体的压强,请帮他完成实验报告.实验报告:研究液体对容器侧壁的压强器材:侧壁开孔的容器、橡皮塞、水1、用橡 李斌同学为研究如何保鲜肉汤做了以下实验 为了研究物质的某种特性,某小组的同学做了如下实验他们在甲、乙两只完全相同的烧杯中分别放入100g和200g的温水,实验时让它们自然冷却,并利用温度计和计时器测量水温随时间变化的情况 为了研究物质的某种特性,某小组同学先做如下实验:他们在甲、乙两只完全相同的烧杯中分别放入100g和200g的温水,实验时让它们自然冷却,并利用温度计和计时器测量水温随时间变化的情况 初一科学题目!求答案!3.为了研究物质的某种特性,某同学利用水和酒精进行实验探究,测得如下数据:实验序号 水 酒精 体积V/厘米3 质量m/克 体积V/厘米3 质量m/克1 10 10 10 82 20 20 20 163 30 30 30 2 为了研究物质的某种特性,某小组的同学先做如下的实验:他们在甲、乙两只完全相同的烧杯中分别放入100g和200g的温水,实验时,让它们自然冷却,并利用温度计和计时器测量水的温度随时间的 李琳同学利用电子天平对碳酸钠和氯化钠固体混合物样品,做了以下实验 某同学在研究物质燃烧实验时作了如下实验:把一条金属丝绕成线圈罩在一支蜡烛的火某同学在研究物质燃烧实验时作了如下实验:把一条金属丝绕成线圈罩在一支蜡烛的火焰上,对这一实验 某同学在研究匀变速直线运动时,利用打点计时器打出的纸带来测量物体运动的加速度,交流电的周期为T.该同学在实验中选取一条纸带,如图所示,在纸带上取6个计数点(每2个点取一个计数点 某同学在研究匀变速直线运动时,利用打点计时器打出的纸带来测量物体运动的加速度,交流电的周期为T.该同学在实验中选取一条纸带,如图所示,在纸带上取6个计数点(每2个点取一个计数点 某小组同学用实验小车去撞击同一木块来研究小车的动能与小车的质量和速度之间的关系,实验时利用了DIS装置精确地测出了小车撞击木块时的速度,小车撞击木块后与木块一起向前滑动,该同 某同学在研究物质燃烧条件时,做了如图所示的实验,将一根光亮的铁丝绕成线圈罩在一支燃着的蜡烛火焰上,火焰很快熄灭了,原因是(温度降到石蜡着火点以下).若将该铁丝圈放在高温下灼烧, 一道初三关于酶的科学探究题~36.(5分) 酶是一种十分神奇的物质,生物体内的许多生物化学反应都是在酶的催化作用下进行的.研究酶的催化作用具有重要的意义.某同学通过制订以下的实验计 课外研究小组的同学设计了如下三个实验来验证质量守恒定理 图1是某位同学研究海波熔化的实验装置图,这位同学的实验有以下三处错误①②③