作业帮1 在 最后一课 的课文中小弗朗士在上课前后心情有什么变化?2小弗朗士思想感情发生变化的原因?
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/01 08:56:29
1 在 最后一课 的课文中小弗朗士在上课前后心情有什么变化?2小弗朗士思想感情发生变化的原因?
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开始是厌烦,逃学,不想学,后来开始舍不得,眷恋,想多学.
他对老师以及他的课喜欢了.
从天真贪玩、不爱学习的孩子——热爱法语；
从无忧无虑的幼稚——热爱祖国；
从不懂事、害怕老师——留恋、理解、同情、敬爱老师.
原因：韩麦尔先生一言一行对他产生了巨大影响,更重要的是亡国的惨痛,带给他巨大的震撼,是普鲁士侵略者的法兰西人民名族感情的无情伤害,促使小弗朗士心灵深处爱国主义思想的萌醒.
1 在 最后一课 的课文中小弗朗士在上课前后心情有什么变化?2小弗朗士思想感情发生变化的原因?
1在 最后一课 的课文中小弗朗士在上课前后心情有什么变化? 2小弗朗士思想感情发生变化的原因?3韩麦尔先生是一个怎样的人?4找出文中环境描写,并说说作用?
在《最后一课》中小弗朗士与韩麦尔先生的人物形象及心理变化的分析
在《最后一课》中小弗朗士对韩麦尔先生的感情发生了怎样的变化?
《最后一课》中小弗朗士的心理活动!
《最后一课》中小弗朗士的心理活动!
在最后一课中小弗朗士和韩麦尔是怎样的人
在都德的《最后一课》中小弗郎士这一人物在小说中起什么作用?
最后一堂课中小弗朗士上课的心情,态度有什么变化
都德 最后一课中小弗郎士的情感变化
《最后一课》中小弗郎士和韩麦尔是什么样的人
在课文中小英雄雨来引身什么
7课《最后一课》中小弗朗士和韩麦尔先生各是怎样的形象?
最后一课中小弗朗士和韩麦尔先生是个怎样的人物形象?
《最后一课》习题在最后一课中小弗朗士对韩麦尔先生感情发生了怎样的变化?不要百度上的在最后一课上,小弗郎士对韩麦尔先生的感情发生了怎样的变化?2010-8-19 12:56 提问者：仲夏夜之╰☆
最后一课作者都德曾在什么课文出现过
《最后一课》试以韩麦尔先生为第一人称,该写课文中从上课到下课部分的内容
本来课下背的很熟的课文,一到上课接全忘了,怎样在上课回答问题,或背诵课文时不紧张呢?