高中物理.人造卫星变轨的问题卫星在第一次变轨就是开始做那个离心运动的时候要加速,对吧.那要一直加速吗还是只要点一下火就立即熄灭?.卫星在近地点和远地点的万有引力大小一样吗?r的

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/03 23:04:22
高中物理.人造卫星变轨的问题卫星在第一次变轨就是开始做那个离心运动的时候要加速,对吧.那要一直加速吗还是只要点一下火就立即熄灭?.卫星在近地点和远地点的万有引力大小一样吗?r的

高中物理.人造卫星变轨的问题卫星在第一次变轨就是开始做那个离心运动的时候要加速,对吧.那要一直加速吗还是只要点一下火就立即熄灭?.卫星在近地点和远地点的万有引力大小一样吗?r的
高中物理.人造卫星变轨的问题
卫星在第一次变轨就是开始做那个离心运动的时候要加速,对吧.那要一直加速吗还是只要点一下火就立即熄灭?.
卫星在近地点和远地点的万有引力大小一样吗?r的大小不是不一样吗?
到了远地点为了做大的圆周运动也要一直加速吗?
有没有详细的过程.我上课没听懂,感觉老师讲的我想像不出来.

高中物理.人造卫星变轨的问题卫星在第一次变轨就是开始做那个离心运动的时候要加速,对吧.那要一直加速吗还是只要点一下火就立即熄灭?.卫星在近地点和远地点的万有引力大小一样吗?r的

高中阶段我们不考虑除向心力外还有变外力的圆周运动.所以加速过程只要理解成点一下火就可以了.实际上当然是点火加速了一段时间,可是如果考虑加速的时间的话运动情况就会变得相当复杂,需要使用大学的微积分知识解决.

简单的可以理解成:加速使飞船获得更多能量,从而使轨道的半长轴更大.

高中阶段的卫星变轨过程可以参照这张图理卫星从绿色的低轨开始,先在A点加速,使卫星进入到红色的椭圆轨道.椭圆轨道的两个焦点分别为中心天体和C点.可以看出椭圆的半长轴大于绿色轨道的半径而小于蓝色轨道的半径.

卫星在红色椭圆轨道运行半个周期后到达远日点B.再进行第二次加速.使卫星的速度恰好能完成在蓝色轨道的圆周运动.

------------

万有引力大小只和两个质点的距离有关,显然在远日点的引力小一些,根据开普勒第三定律,它的速度也会慢一些.在椭圆轨道中距离的大小周期性变化.

高中物理.人造卫星变轨的问题卫星在第一次变轨就是开始做那个离心运动的时候要加速,对吧.那要一直加速吗还是只要点一下火就立即熄灭?.卫星在近地点和远地点的万有引力大小一样吗?r的 人造卫星在太空为什么不会悼下来,它的燃料怎样供给得上?什么是变轨为什么要变轨.还有就是火箭把卫星送太空人造卫星 卫星变轨问题 关于高中物理天体运动的卫星变轨问题根据万有引力定律,低轨道卫星比高轨道卫星运行速度大,为什么高轨道卫星减速才能变轨到低轨道,加速反而会运行到更高轨道呢? 人造卫星轨道半径变小时,卫星的线速度是否变大 高中物理卫星追击问题 高中物理天体的问题...18.2010年10月1日18时59分57秒,搭载着嫦娥二号卫星的长征三号丙运载火箭在西昌卫星发射中心点火发射,卫星由地面发射后,进入地月转移轨道,经多次变轨最终进入距离月 人造卫星变轨问题问下,关于卫星的变轨问题,一开始轨道变为椭圆卫星线速度应该超过7.9KM/s而小与11.7km/s那当速度最小时(远地点)的速度大于7.9km 还是小于它?还有就这样继续变轨让轨道变 人造卫星变轨问题,一个卫星想变到高轨道或低轨道的详细速度变化以及轨迹变化RT,需要详细的几次加速几次减速,比如变到高轨道需要加速两次,那之后呢?需要减速吗?轨迹如何? 人造卫星变轨问题,假设一个人造卫星绕地球匀速圆周运动,如果某时刻沿线速度的法向(垂直线速度)向轨道内侧短时间喷气,那么卫星收到一个向外的力,轨道升高,总机械能升高,轨道的半长 人造卫星在受到地球外层空间大气的作用后,卫星绕地球运行的半径,角速度和速率将怎么变 高中物理关于卫星变轨卫星从高度350公里的轨道降到343公里的轨道上主要是什么原因造成的? 关于人造卫星的物理问题是不是所有卫星都要在赤道上啊?卫星可不可以在某一纬度正上方运行呢?是不是所有卫星运行轨道都要过地球的圆心? 卫星运动轨道问题为何卫星在椭圆轨道上加速就能进入圆轨道运行?最好你的解释在高中物理知识范之内.谢谢 高一物理,关于人造卫星变轨……人造卫星由半径小的圆变轨到半径大的圆的时候,不是要加速嘛,但卫星的实际线速度却减少了,为什么啊…… 人造卫星变轨在大圆速度大还是椭圆速度大那个先听我说一下啊,卫星到高轨是不是这样的:先低轨道,加速后进入椭圆轨道,然后在远地点加速进入高轨?那也就是说在远地点,卫星在大圆轨道 高三物理第六题 每项详细解答 卫星变轨问题有什么要注意的比如在某一点上速度加速度动能怎么变? 人造卫星变轨时的问题人造卫星变轨时,从小圆轨道到椭圆,再到大圆轨道,都要加速.但是,在半径小的轨道上卫星运行的速度大,半径大的运行的速度小.这是为什么?