作业帮用6个体积为1立方分米的立方体,拼成任何图形,它们的体积都是6立方分米.也非常想给大家积分。但是我是新手，呵呵。这个问题从诸多方面【包括数学、物理、还有文字】都存在争议，但这
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/06 08:07:41
用6个体积为1立方分米的立方体,拼成任何图形,它们的体积都是6立方分米.也非常想给大家积分。但是我是新手，呵呵。这个问题从诸多方面【包括数学、物理、还有文字】都存在争议，但这
用6个体积为1立方分米的立方体,拼成任何图形,它们的体积都是6立方分米.
也非常想给大家积分。但是我是新手，呵呵。这个问题从诸多方面【包括数学、物理、还有文字】都存在争议，但这确实是小学数学教学课程里面的一道试题
更正：题中立方体注明是正方体。
下图的拼法是否符合题意？这种拼法拼出来的几何图形体积是6立方分米还是7立方分米？
用6个体积为1立方分米的立方体,拼成任何图形,它们的体积都是6立方分米.也非常想给大家积分。但是我是新手，呵呵。这个问题从诸多方面【包括数学、物理、还有文字】都存在争议，但这
图中拼出来的体积应该是7立方分米.因为几何意义上的正方体拼在一起的时候,两相邻边就成了一条边,而不是现实意义上的2条相邻的线段.中空的部分看不到,外观体现的的是7立方分米.
用6个体积为1立方分米的立方体，拼成任何图形，它们的体积都是6立方分米。……对
因为将若干小物体拼成大物体，大物体的体积=这几个小物体体积之和。
但如计算表面积时就要注意拼起来后被遮蔽的部分面积，体积不存在这个问题。
拼的意思根据字典的解释是：连合
所以把几个小物体拼在一起，应该是两个之间没有缝隙的，楼主所示的图案，严格讲不叫“拼”，应该叫“搭”。
同时严重...
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用6个体积为1立方分米的立方体，拼成任何图形，它们的体积都是6立方分米。……对
因为将若干小物体拼成大物体，大物体的体积=这几个小物体体积之和。
但如计算表面积时就要注意拼起来后被遮蔽的部分面积，体积不存在这个问题。
拼的意思根据字典的解释是：连合
所以把几个小物体拼在一起，应该是两个之间没有缝隙的，楼主所示的图案，严格讲不叫“拼”，应该叫“搭”。
同时严重鄙视 “莫大于生”，答题就答题，没必要引用我的答案再对我说“你仔细看下……”。我们是在这里讨论问题的，有不同见解很正常，可以发表不同的看法。正因为如此大家有了交流、相互学习的空间，你说对不对？
收起
正确
拼法符合题意，但它的体积是6立方分米，中间空的是不算体积的，给你一个图，仔细看看，对你以后学习三视图很有帮助！
这是正确的，拼法符合题意，但它的体积是6立方分米，中间空的是不算体积的，
这个命题是成立的。
谁知道呢
符合 但体积还是6立方米
按照小学五年级所学的正方体知识去组合这样一个立体图形，如果不借助外物是办不到的，因为四周的几个小正方体是不可能悬空的，但如果借助外物，它的体积6立方分米或者7立方分米都有可能。
楼主的拼法正确，拼出来的体积应该是7立方分米。因为几何意义上的正方体拼在一起的时候，两相邻边就成了一条边，而不是现实意义上的2条相邻的线段。
上图的拼法是符合题意的。这种拼法拼出来的几何图形体积是7立方分米。
郁闷！你用胶水粘着的啊？这有7个正方体！
正确，因为体积是不会变的
对的，中空的地方不能算是它的体积
符合题意，是6立方米，因为中间部分是空着的，所以不能算是物体体积，就好像你用小立方体围城一个中间空心的圈一样，中间部分是不算的。
对的。
合题意，是空心的六立方分米。因该是正确的。
正确，因为中空的地方不能算是它的体积
正确