谁给我几篇有关青春或奋斗或梦想的演讲稿

谁给我几篇有关青春或奋斗或梦想的演讲稿
谁给我几篇有关青春或奋斗或梦想的演讲稿

谁给我几篇有关青春或奋斗或梦想的演讲稿
让青春飞扬
萨特说过：“青春这玩意儿真是妙不可言,外部放射出红色的光辉,内部却什么也感觉不到.”

一恍之间,有人称呼你为“小姐、先生”,而不再是“小丫头、小鬼”.父母开始用征询意见的目光与你交流,甚至有人爱用“青春”这样的字眼去形容你.

真是奇妙的感觉.希冀着快长大,穿上妈妈的高跟鞋,偷喝爸爸的白酒.但却又害怕成长,害怕面对成人世界的复杂与阴霾,害怕在成长路上无人同道的寂寞,更害怕一脸惊恐茫然的自己独自面对陌生的环境.

但青春的孩子却总是开朗的,他们做着五彩斑斓的梦,他们小心翼翼地珍藏自己的喜怒哀乐.谁说年少轻狂不是一种幸福?谁说意气风发不是一种责任?谁说那些做过的羞涩青春之梦不是一份深沉的回忆?

人们总说“梦一样的青春”,青春时代是一个短暂的美梦,当你再醒来时,它早已消失得无影无踪了.但那些流下的汗水,纯洁的友谊,炽热的梦想都保留了下来.飞扬的青春有飞扬的梦,我们的梦想可能幼稚了些,可能平凡了些,却是不加修饰,不沾染风尘,最真最美的.青春是春天一般的时代,是充满活力、充满热情的时代,是属于青年的“得天独厚”的时代,是拥有梦想,并为之努力的时代.

可能很多人认为：梦想嘛,就是梦一梦,想一想,干嘛要当真,还尝试去实现它呢?这样想就片面了.没有人会感觉到青春正在消逝,但任何人都会感觉到,青春已经消逝.那些美丽的梦不能只是你幻想中的城堡,必须一砖一瓦地堆砌.梦想的确是需要去梦、去想,但别忘了,我们是青年啊,是激情洋溢、踌躇满志的青年啊,我们有旺盛的精力,有聪慧的头脑,既然梦想是有可能实现的,你甘心于只是梦和想吗?你希望别人都在做幸福的守望者,自己却一事无成吗?你希望别人的汗水耕耘出金黄的麦浪,自己一伸手,却打碎了一面镜子,镜子中是自己缥缈的青春梦吗?

有句英国谚语：If you can dream it, you can do it.”只要敢梦想,就能实现.青年们,请记住：梦想没有伟大与平凡之分,只要是梦想,就能展翅高飞!

每个人的心中都住着这样一个在灿烂的阳光下大笑的自己,青春飞扬的自己.年轻的我们总是梦想着前方还会有些什么?

青年时代,是立大志的时候,路漫漫其修远兮,让我们背上前进的行囊,带上满满的自信与希望,出发吧!

让梦想启航,让青春飞扬!
团结互助 同创辉煌
汲取传统精华,才能拥有牢固根基；反映时代精神,才能引领时代风尚.“以团结互助为荣,以损人利己为耻” 这一社会主义荣辱观既进一步阐述了我们中华民族的传统美德,又高度概括了新时期社会主义社会中人际关系的基本特征和要求.
俗话说：“一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮”,团结互助是中华民族的传统美德,我国历代思想家、政治家,无不推崇团结互助的理念.历史经验也一再证明：有没有团结互助的道德风尚,是判断一个群体是否健康、一个社会是否和谐的重要标志之一.
我们也常说：“团结就是力量”. 团结互助出凝聚力、战斗力和创造力.一块砖,只有堆砌在一起才能成就万丈高楼,一滴水,只有汇入大海才能获得永存!一个人,要成就事业需要团结；一个集体,要在竞争中获胜也需要团结；一个国家,要繁荣富强更需要团结!一个国家,一个民族,只有团结起来才能昌盛发达；一个家庭只有团结和睦,才能人丁兴旺；一个校园,只有处处盛开团结互助之花,这个学校才能成为教师教书育人的家园,孩子健康成长的乐园.
周村实验学校就是一个团结互助的集体.从学校领导,到普通教师,再到每个学生,人人都深深地认识到并真切地感受到了这个大家庭的温暖.赵国宏老师是我们学校一位工作认真、勤奋上进的骨干教师、共产党员.他才三十几岁,风华正茂,正是为党的教育事业努力工作的大好时机.可是不幸得了重病,生命垂危.学校领导闻讯后,非常关心,立即决定,全校教职工伸出团结友爱之手,为赵老师捐款.学校领导带头,教师积极响应,很快为赵老师捐款近万元.对于昂贵的医药费来说,这些钱只是杯水车薪,但它代表了全校教职工团结互助之心,送去了全体教职工对赵老师深深的祝福.虽然最终病魔夺走了赵老师的生命,但是团结互助的种子却深深地扎根在每一个实验人的心中.
05年10月由学校党委号召发起的“爱心助学基金会”正式成立,截至今年已累计接受教师捐款近万元,帮扶品学兼优但家庭困难的学生十几人.学校工会组织的教师帮扶贫困女学生活动真正为生活困难的女学生解决了燃眉之急.初二二班的马惠同学家长双双下岗,加上家中姊妹三人都在上学,生活压力巨大,面临失学的困境.学校领导了解情况后主动为她减免了学费,校工会组织几位教师对口帮助,给她交上了课本费,买了学习用品,使她继圆求学之梦.
纵观实验学校的发展历程,各级各类的奖牌多得可以挂满几堵墙；中考十五连冠的辉煌是每一个实验人的骄傲.然而这些成绩的取得,又是多少实验人团结奋斗的结果.
“敢打硬仗,拿团体冠军”是我们实验学校多年来一直奉行的优良传统.哪年的中考复习,不是所有教师齐上阵：集体备课、搜集资料、监考阅卷、总结分析……团结互助、群策群力,才能最后取得如此骄人的成绩.李庆生主任、杨新盛老师作为去年送毕业班的老教师,虽然今年接手初一级部数学、语文的教学工作,并担任班主任,但对初四老师们的请教、求助从来都是全力以赴：分析某一课教学的重点、难点；搜集整理复习资料；测验考试出试卷、阅卷……有时忙到深夜,从无一句怨言.平时初四的月考、模拟考试,从监考到阅卷,不管初一级部还是初二、初三级部的老师都是齐上阵,保证了考试顺利进行,试卷得以及时批阅,进行成绩分析.
时至今日,实验学校依然是团结奋进、努力拼搏、敢为人先的集体.
古人云：人心齐,泰山移.团结互助是当代教师应有的优良品质,是学校教育永续发展的力量源泉.新时期的教师要努力培养自己的团队精神和互助观念,确立“一枝独秀不是春,百花齐放春满园”的思想,团结互助为学校,一心一意谋发展.努力做到：师生之间团结互助,力创优秀班集体；领导干部之间团结互助,更好地协调工作；学校全体成员之间团结互助,共同创造学校发展的辉煌明天!
每个人都有梦想,它是人人所向往的.没有梦想的人的人生将是空虚的,人生没有梦想就如飞机失去航标,船只失去灯塔,终将被社会所淘汰.但梦想总是随着思想的前进而改变的.碌碌无为是庸人所为,奋发图强是智者之举.
童年时,我有一个梦想,我希望我有钱.大人问：“小伙子,有了钱你要去干什么呢?”“我要去买泡泡糖”“如果你有很多钱呢?”“我会去买很多泡泡糖”“如果你有用不完的钱呢?”“我会把做泡泡糖的工厂买下来.”的确小时侯的我们,天真无邪,有着一颗善良的童心,幸福与快乐是一曲不变的乐章.
慢慢步入小学,中学……就越会觉得压力的存在.现在我有一个梦想.我希望每天都不要有很多的家庭作业要做.玩耍的时间一点点被剥夺,而我们一天中40%被禁锢在教室,很多时间在学习.但是面对学习,还是一种模糊的认识.俗话说“难得糊涂”,对事物的理解,也由封建主义发展到资本主义,越大就越觉得自己的观点是对的.
上初中的时候,我有一个梦想,我希望自己能成为一名尖子生；回到家能受到家人的表扬；在学校能受到老师们的肯定；在同学之间能有鹤立鸡群的表现.但是,渐渐的,我发现实现这个梦想并不能靠要耍耍孩子气.之后,我学会了奋斗.
忙忙碌碌一天加上晚自习后放学回家,真是又困又累,吃夜宵都没有味道.这样的日子很单调,也许有时候想念许多小学同学,有时候赶着上课还是一双朦胧的睡眼.讨厌死板的校服装,从不穿着它到处走.星期六、星期天的时间真很短,孩子脾气真想犯,慢慢懂了做人的辛苦和梦想真是太难,还好我会努力,看每一个人都在为了生活而起早赶晚,把握自己不再松散.
今天,我有一个梦想,我希望自己能考上一所中意的高中.我为着梦想,`每一天都苦苦寻找着充实自己的辅导书与练习卷,为着光明的未来而努力.
梦想像一粒种子,种在“心”的土壤里,尽管它很小,却可以生根开花,假如没有梦想,就像生活在荒凉的戈壁,冷冷清清,没有活力.试问,我们在座的热血青年谁又愿意过那种行尸走肉的日子呢?我相信我不会,你们大家都不会.
有了梦想,也就有了追求,有了奋斗的目标,有了梦想,就有了动力.梦想,是一架高贵桥梁,不管最终是否能到达彼岸,拥有梦想,并去追求它,这已经是一种成功,一种荣耀.在追求梦想这个过程中,我们是在成长.
它会催人前进,也许在实现梦想的道路中,会遇到无数的挫折和困难,但没关系,跌倒了自己爬起来,为自己的梦想而前进,毕竟前途不仅靠运气,也靠自己创造出来