化学活动小组的同学用下图所示装置(气密性良好)进行试验,将足量氢氧化钠溶液滴入锥形瓶中,充分反应后(1)锥形瓶中能观察到的现象是?

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/03 11:38:52
化学活动小组的同学用下图所示装置(气密性良好)进行试验,将足量氢氧化钠溶液滴入锥形瓶中,充分反应后(1)锥形瓶中能观察到的现象是?

化学活动小组的同学用下图所示装置(气密性良好)进行试验,将足量氢氧化钠溶液滴入锥形瓶中,充分反应后(1)锥形瓶中能观察到的现象是?
化学活动小组的同学用下图所示装置(气密性良好)进行试验,将足量氢氧化钠溶液滴入锥形瓶中,充分反应后
(1)锥形瓶中能观察到的现象是?

化学活动小组的同学用下图所示装置(气密性良好)进行试验,将足量氢氧化钠溶液滴入锥形瓶中,充分反应后(1)锥形瓶中能观察到的现象是?
澄清的石灰水沿导管进入锥形瓶,石灰水变浑浊.
因为二氧化碳与氢氧化钠溶液反应,使锥形瓶内的压强减小,在大气压的作用下,试管中的澄清的石灰水进入了锥形瓶,与未反应二氧化碳反应或与生成的碳酸钠反应生成了碳酸钙沉淀.

澄清石灰水倒吸,并且变浑浊

澄清石灰水倒吸,并且变浑浊

试管中水注入锥形瓶中并且变浑浊

化学活动小组的同学用下图所示装置(气密性良好)进行试验,将足量氢氧化钠溶液滴入锥形瓶中,充分反应后(1)锥形瓶中能观察到的现象是? 某化学兴趣小组的同学用下图所示装置进行实验(装置气密性良好),先关闭止水夹,将足量的氢氧化钠溶液滴入烧瓶中,充分吸收掉二氧化碳后,再打开止水夹.(1)烧瓶中观察到的现象是_______ 某化学活动小组对实验室制取气体的发生装置进行探究,下图是改进后的实验装置图.1.检查装置〔Ⅱ〕气密性的方法是______2.装置〔Ⅲ〕橡皮管的作用是________把"某化 G管可以用化学实验室里的一种常用仪器来替代,某校化学小组的同学开展了一系列的化学实验活动。请你参与实验并完成下列问题:(1)甲同学用图1所示装置,测量锌与硫酸反应速率:把2g 下图所示为制取氯气的实验装置,盛放药品前,怎样检验此装置的气密性? 一道化学题:某课外活动小组的同学将过量的炭粉和16克氧化铜均匀混合,用下图所示装置 . 烦请解答某课外活动小组的同学将过量的炭粉和16克氧化铜均匀混合,用下图所示装置进行实验.图 某小组同学用下图所示装置探究浓硫酸和铜在加热条件下的反应某小组同学用下图所示装置探究浓硫酸和铜在加热条件下的反应以及生成气体的性质.B试剂瓶中盛放有品红溶液,C瓶中盛放有氯 2010年北京中考化学32题解释~(题目见下)化学小组同学用下图所示装置(夹持仪器已略去)做了2个兴趣实验.每次实验时,打开止水夹,均可见C瓶内的水流入D中,B中有气泡逸出. ⑴在A处放置燃烧 化学里所有的装置检查气密性的方法.比如说启普发生器等装置的气密性检查方法 初中化学:某化学小组利用下图所示装置测定铜锌合金样品中锌的质量分数(图中固定装置已略去) 探究过程2012·武汉某化学小组利用下图所示装置测定铜锌合金样品中锌的质量分数(图中 (8分)某化学实验小组同学用下图所示装置进行系列实验,以探究气体的性质(部分仪器已略去).第4页(共8页)请回答:(1)若气体X为氯气,溶液Y为含有少量KSCN的FeCl2溶液,则可观察到溶液 2010北京中考一道化学题,题目详进!化学小组同学用下图所示装置(夹持仪器已略去)做了2个兴趣实验.每次实验时,打开止水夹,均可见C瓶内的水流入D中,B中有气泡逸出. ⑴在A处放置燃烧的蜡烛,B 某同学用下图所示装置制备并检验氯气的性质.正确的是. 为验证卤素单质氧化性的相对强弱,某小组用下图所示装置进行试验(夹持仪器已略去,气密性已检验).试验第5题的答案是;确认C的黄色溶液中无CL2,排除CL2对溴置换碘实验的干扰.请问为什么B 为验证卤素单质氧化性的相对强弱,某小组用下图所示装置进行试验(夹持仪器已略去,气密性已检验).试验过程Ⅲ实验的目的是; 确认C的黄色溶液中无CL2,排除CL2对溴置换碘实验的干扰.请问 2010北京理综27第五问 有图为什么能证明C中无氯气?原题:为验证卤素单质氧化性的相对强弱,某小组用下图所示装置进行实验(夹持仪器已略去,气密性已检验).Ⅰ.打开弹簧夹,打开活塞a,滴加 为验证卤素单质氧化性的相对强弱,某小组用下图所示装置进行试验(夹持仪器已略去,气密性已检验)Ⅰ.打开弹簧夹,打开活塞a,滴加浓盐酸.Ⅱ.当B和C中的溶液都变为黄色时,夹紧弹簧夹.Ⅲ.当 2010高考理综北京卷27题第(5)题为什么能证明C中没有氯气?27.(13分)为验证卤素单质氧化性的相对强弱,某小组用下图所示装置进行实验(夹持仪器已略去,气密性已检验).Ⅰ.打开弹簧夹,打