“作一个角等于已知角”的做法如下:如图,已知∠β,作一个与∠β相等的角.在△OMN与△O'FE中,[OM=O'F=a(?)[ON=O'E=a(?){MN=FE(同一条半径作弧)所以△OMN全等于△O'FE( )所以∠MON=∠O'=∠β( )

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/09 03:50:25
“作一个角等于已知角”的做法如下:如图,已知∠β,作一个与∠β相等的角.在△OMN与△O'FE中,[OM=O'F=a(?)[ON=O'E=a(?){MN=FE(同一条半径作弧)所以△OMN全等于△O'FE( )所以∠MON=∠O'=∠β( )

“作一个角等于已知角”的做法如下:如图,已知∠β,作一个与∠β相等的角.在△OMN与△O'FE中,[OM=O'F=a(?)[ON=O'E=a(?){MN=FE(同一条半径作弧)所以△OMN全等于△O'FE( )所以∠MON=∠O'=∠β( )
“作一个角等于已知角”的做法如下:如图,已知∠β,作一个与∠β相等的角.
在△OMN与△O'FE中,
[OM=O'F=a(?)
[ON=O'E=a(?)
{MN=FE(同一条半径作弧)
所以△OMN全等于△O'FE( )
所以∠MON=∠O'=∠β( )

“作一个角等于已知角”的做法如下:如图,已知∠β,作一个与∠β相等的角.在△OMN与△O'FE中,[OM=O'F=a(?)[ON=O'E=a(?){MN=FE(同一条半径作弧)所以△OMN全等于△O'FE( )所以∠MON=∠O'=∠β( )
1.在已知角的两边任取两个点E,F.连结EF,构成三角形EO′F.
2.作线段OM=O′F,
3.以O为圆心以O′E为半径画弧,与以M为圆心以EF为半径画的弧,相交于点N.
4.连结ON,MN.则角DOM就是所求的角.(理由:三角形全等).
方法二:【就是你说的方法】.

最后一个问题真心没懂

你想要问什么啊

两个三角形三边对应相等,两个三角形全等,对应角相等
所以△OMN全等于△O'FE
所以∠MON=∠O'=∠β

“作一个角等于已知角”的做法如下:如图,已知∠β,作一个与∠β相等的角.在△OMN与△O'FE中,[OM=O'F=a(?)[ON=O'E=a(?){MN=FE(同一条半径作弧)所以△OMN全等于△O'FE( )所以∠MON=∠O'=∠β( ) 作一个角等于已知角”的做法如下:如图,已知∠β,作一个与∠β相等的角.在△OMN与△O'FE中,[OM=O'F=a(?)[ON=O'E=a(?){MN=FE(同一条半径作弧)所以△OMN全等于△O'FE( )所以∠MON=∠O'= 在沪科版数学教科书七年级(上册)4.6节如何用尺规做一个角,等于已知三角形,请请证明做法是正确的。 作一个角等于已知角依据 作一个角等于已知角的根据是什么 如图,已知∠ABC,求作一个角,使它等于½∠ABC(要求用尺规作图)如图,已知∠ABC,求作一个角,使它等于½∠BAC (要求用尺规作图) 做一条线段等于已知线段 作一个角等于已知角 在作图时需要注意什么?如题 如图,已知∠a,∠b,求作一个角,使它等于∠a-∠b. 如图,已知∠1,∠2,求作一个角,使它等于2∠1-∠2. 如图,已知∠1,∠2,求作一个角,使他等于2∠1-∠2. 如图,已知∠1,∠2,求作一个角,使它等于2∠1-∠2. 已知一个钝角,如何作一个角等于已知钝角? 利用圆规和直尺可以做一个角等于已知角,你能说明其做法的理论依据吗 工人师傅常用角尺平分一个任意角.做法如下;如图, < AOB是一个任意角,在边OA.OB上分别取O工人师傅常用角尺平分一个任意角.做法如下;如图, < AOB是一个任意角,在边OA.OB上分别取OM=ON.移动 已知两边及其夹角作三角形,所用的基本作图是作一个角等于已知角,作一条线段等于已知线段,为什么 用尺规作图作一个角的平分线时,其做法理论是 利用尺规,作一个角等于已知角.如图8,已知∠AOB,求∠A’O’B’,使∠A’O’B’=∠AOB 以知三边作三角形,用到的基本作图是A、作一个叫等于已知角 B、作已知角的平分线C、作一条线段等于已知线段 D、作一条直线的垂线