如图,一幢大楼AB与国旗DC的水平距离BC为30m,从A点测得D点的俯角α为30°,测得C点的俯角β为45°,求国旗CD的高度(结果保留无理数)

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/11 15:42:25
如图,一幢大楼AB与国旗DC的水平距离BC为30m,从A点测得D点的俯角α为30°,测得C点的俯角β为45°,求国旗CD的高度(结果保留无理数)

如图,一幢大楼AB与国旗DC的水平距离BC为30m,从A点测得D点的俯角α为30°,测得C点的俯角β为45°,求国旗CD的高度(结果保留无理数)
如图,一幢大楼AB与国旗DC的水平距离BC为30m,从A点测得D点的俯角α为30°,测得C点的俯角β为45°,求国旗CD的
高度(结果保留无理数)

如图,一幢大楼AB与国旗DC的水平距离BC为30m,从A点测得D点的俯角α为30°,测得C点的俯角β为45°,求国旗CD的高度(结果保留无理数)
从题目中可得AB=BC=30m,所以CD=30-30×(sqr3/3)
根号不好输入,"sqr3"的意思是3的平方根

如图,一幢大楼AB与国旗DC的水平距离BC为30m,从A点测得D点的俯角α为30°,测得C点的俯角β为45°,求国旗CD的高度(结果保留无理数) 小红用下面的方法来测量学校教学大楼AB的高度,如图,在水平地面上放一面平面镜,镜子与教学大楼的距离AE=20米,当她与镜子的距离CE=2.5米时,她刚好能从镜子中看到教学大楼的顶端B,已知她的 在水平地面上放一面平面镜,镜子与教学大楼的距离EA=20m 当她与镜子的距离CE=2.5m时,他刚好能从镜子中看到教学楼的顶端B,一直他的眼睛距离地面高度DC=1.6m,请你帮他计算大楼的高度AB是多少米 小明用下面的方法来测试学校教学楼AB的高度:如图,在水平地面上放一面平面镜,镜子与教学大楼的距离EA=21cm,当他与镜子的距离CE=2.5m时,他刚好能从镜子中看到教学大楼的顶端B.已知他的眼睛 如图,两车从路段AB的一端B出发,沿着与AB垂直的路段DC反向进行相同的距离,到达C、D两地,如图,两辆汽车从路段AB的一端B出发,沿着与AB垂直的路段DC反向行进相同的距离,分别到达C、D两地,此时C 如图,为测量一栋大楼的高度,在地面上距离楼底O点20m的点A处,测得楼顶B点的仰角∠OAB=65°,则这栋大楼的高度为? 假设 我站在水平地面上,我对面有座大楼,我与大楼1楼窗户的直线距离是100米,问我和大楼10楼窗户直线距离没打全 大楼每层高3米,ab=100 bc=30 求 ac 如图为某大楼一,二楼水平地面间的楼梯台阶位置图,共20阶水平台阶,如图为某大楼一、二楼水平地面间的楼梯如图为某大楼一、二楼水平地面间的楼梯台阶位置图,共20阶水平台阶,每台阶的高 如图,两辆汽车从路段AB的一端B出发,沿着与AB垂直的路段DC反向行进相同的距离,分别到达C、D两地,此时C、D到A的距离相等吗?为什么? P处有一个高音喇叭,MN为一幢大楼,有一个人在Q处干活,每当喇叭里播音时,此人总能听到双音.已知P处距大楼MN的竖直距离为100米,Q处距大楼MN的竖直距离为300米,P、Q的水平距离也为300米,求此人 如图,一架梯子ab斜靠在与地面om垂直的墙壁on上,梯顶与地面距离为4m,梯顶A与地面距离为四米,梯角b与墙角的水平距离为三m,若梯子顶端A沿NO下滑,同时底端B沿OM向右滑行,设点a下滑到点c,点b向右 如图,梯形ABCD中,AB//DC,∠A与∠B互余,DC=2,AB=6,E F 分别是AB,DC中点,则EF的长度是多少因为是简答题不是填空题 如图,梯形ABCD中,AB∥DC,∠A与∠B互余,DC=2,AB=10,E,F分别为AB,DC中点,求EF的长. 如图,一架云梯AB斜靠在墙上,底端B到墙角C的距离是7cm,若云梯上端下滑4m,则底端B沿水平方向向外滑8m,求云梯AB的长度. 如图,在△ABC中,角C=90度,BD平分角ABC,交AC于D.若DC=3,求点D到AB的距离.BA D C ADC分别与B连接 如图AB平行DE角一等于角二试判断AE与DC的位置关系,说明理由 高一牛顿第二定律物理题如图,AB为光滑的水平面,AB距离为16.5米,BC为倾角37°的斜面,质量为1KG的物体从A点静止在一水平拉力作用F=5N,运动到B时撤去力F.若斜面与物体间的动摩擦因素μ=0.5,则物体 如图,AB‖CD,AD‖BC,若平行四边形ABCD的周长为30CM,AD与BC之间的距离是4CM,AB与DC之间的距离是6CM,求平行四边形ABCD的面积、