作文 在作文我们这个年龄600字纯手打造

作文 在作文我们这个年龄600字纯手打造
作文 在作文我们这个年龄600字纯手打造

作文 在作文我们这个年龄600字纯手打造
十六岁,这个弥漫着美好与幻想的年龄；十六岁,这个充满着挫折与挑战的年龄；十六岁,这个徘徊在幼稚与成熟的年龄.在这个年龄里,我们为成功而欢呼,为梦想而拼搏,为失败而哭泣,可无论怎样,都阻挡不了我们这份炙热的,充满追求与理想的心.
　　在这个年龄里,我们为学业而奋斗,窝在教室里低头做着一道道历年的中考题,为了关乎命运的一两分而奋斗,夜晚挑灯夜战,与星星作伴,同太阳为伍,即使白天再困,也要坚持,强大的信念支撑着双手,哪怕闭着眼,也要把知识点记下来,唯一可以放松的,就是回到宿舍吃上一通零食.在这个年龄中,我们奋斗,我们无悔.
　　在这个年龄中,我们为挑战而奋斗,偌大的操场包容着疲惫的学子,我们围着这个有尺度的操场无止息的跑,哪怕双腿酸痛,哪怕筋疲力竭,但我们坚持着,跨越那几秒的标杆,只为迈向重点高中的校园我们也许会抱怨,也许会气馁,但我们始终会振作起来的,会重新追赶太阳.在我们这个年龄,我们坚持.我们无憾.在我们这个年龄,我们为未来而奋斗.青春是一艘木船,社会是一湾险滩,我们把汗水辛勤都奉献给了青春,用来打造这艘坚固的船.我们会失败,但我们不怕,因为他是未来成功的垫脚石,我们会放弃,但我们不怕,因为他是未来幸福的指南针,纵使未来不成功,不幸福,我们也不怕,因为我们曾经为他努力过,拼搏过.
　　在我们这个年龄中包含着太多太多,他触手可及而又深不可测,我们只能顺着他留下来的线索一步一步向上爬,从点点滴滴开始探索.或许在这个年龄中注定了充满坎坷与荆棘；或许在这个年龄中注定了充满不解与探索；或许在这个年龄中注定了充满无知与好奇；或许在这个年龄中注定充满了打击与渴望；或许…··
　　无论怎样,我想,我们都应该轰轰烈烈的绽放,悄无声息的凋零.
有点长,希望可以采纳

此处省略1000字

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在我们这个年龄
在我们这个年龄本应享受这大好年华，享受快乐，可是却又大量的作业负担，学习成绩的大山压着我们。

在我们这个年龄本应是天真的，童真的，可是家长们又要将将来的重担压在我们瘦弱的肩上了，告诉我们本不应该我们承受的重任。在我们“忙里偷闲”的时候，家长们又会老生常谈了，。听到了这些话，我们的心情是沉重的，烦躁的。都说孩子是...

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在我们这个年龄
在我们这个年龄本应享受这大好年华，享受快乐，可是却又大量的作业负担，学习成绩的大山压着我们。

在我们这个年龄本应是天真的，童真的，可是家长们又要将将来的重担压在我们瘦弱的肩上了，告诉我们本不应该我们承受的重任。在我们“忙里偷闲”的时候，家长们又会老生常谈了，。听到了这些话，我们的心情是沉重的，烦躁的。都说孩子是最幸福的，快乐的，可是我们感觉到的这是累，累，累，我们生活本应是多姿多彩的，可是我们偏偏在这儿单一的世界中游逛。

在我们这个年龄大人们都说“瞧，你们多幸福啊，要吃有吃，要穿有穿，要什么有什么”是，我们是不存在经济上的困扰，担忧，父母也供得起我们上学，但是我们少的是-----自由，你们虽然没吃没穿，但是你们有自由，有人身自由，我们每天只是起床----上学----放学----回家----写作业----睡觉，天天如此，坚持一天，两天不是问题，而又都说坚持是困难的是不容易的，我们坚持了八年以后还会更长，我们是不是更不容易了呢.........有人说我们现在除了玩电脑就是看电视，对于现在这个发达的社会，我们也就只能用玩来调节了。

有人说：学生就是应该学习，应该爱学习，在学习中找到乐趣，可是又有谁知道学习是枯燥的是乏味的呢，只有我们，这群学生，这群生在现代的学生，这群生在竞争社会的学生.......

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• 哎呦，自己写了。  现在抄作文，到了考试怎么办？谁再帮你写？好自为之！

要我说，我们这个年龄就像我面前摆着的水果盘，五彩缤纷又口味各异……
快乐如草莓，好吃又好看，红彤彤的果皮下包含着甜蜜的汁水。十五六岁，正值花季，我们才刚刚向童年挥手告别，却又迎来了新一轮的快乐生活，我们大喊大笑，在大街上撒丫子乱跑。我们就像草莓一样，努力地长大好被“挑选上市”。我们的快乐如草莓，是放进嘴里那一刻，心里最幸福的那一种感觉。
挫折如苦瓜，能苦得让人掉眼泪。人生本就没有一...

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要我说，我们这个年龄就像我面前摆着的水果盘，五彩缤纷又口味各异……
快乐如草莓，好吃又好看，红彤彤的果皮下包含着甜蜜的汁水。十五六岁，正值花季，我们才刚刚向童年挥手告别，却又迎来了新一轮的快乐生活，我们大喊大笑，在大街上撒丫子乱跑。我们就像草莓一样，努力地长大好被“挑选上市”。我们的快乐如草莓，是放进嘴里那一刻，心里最幸福的那一种感觉。
挫折如苦瓜，能苦得让人掉眼泪。人生本就没有一帆风顺的，我们要时不时地尝一口苦瓜，才能记住教训，健康长大；挫折是锻炼我们成长的必修课。有时，当我们无法面对挫折时，身边一双双温暖的手会伸到你面前，没错，这正是我们的亲人朋友，以及老师们。我们的挫折如苦瓜，含泪吞下去后迈出自信的步伐。
忧伤如葡萄，外表好看，心里却酸溜溜的。不知怎么了，处于情感敏感季节的我们，发生一点不愉快的事，就乱七八糟地想老半天。社会上有人常以怀疑的眼光看我们90后，可谁知道我们“放肆”的外表后面又有多少悲伤、消极、多疑……长大了，烦恼也长大了，青春期的我们，都是叛逆的“反教派”。我们的忧伤如葡萄，喜滋滋地咬开果皮，却迸出酸酸的汁水。
成功如柿子，不到成熟的那一刻，怎么咬下去都是涩的。我们一路上挥洒着汗水，跌跌撞撞迈着艰辛的步子来到成功的大门。我们这个年龄，其实多半是积极进取的，我们并不会因为在路上摔了一跤，就再也不去走路了，我们会去把路慢慢铺平整，再继续向前走。成功如柿子，我们会耐心等待，有信心努力等待。
……
望着眼前的水果盘，琳琅满目，却正正好好地描绘出了我们这个年龄不同的色彩。想到这，我毫不犹豫地拿起水果，仔细咀嚼，品尝我们这个年龄该有的“味道”。
不论我是自己写的还是抄的 都希望选我为最佳回答

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1啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊

在我们这个年龄，既有欢乐的笑声也有满面的忧愁；既有快乐的回忆也有悲伤的过去；既有令人欣慰的感人故事也有令人痛苦的往事……
在我们这个年龄，生活中好像被甜蜜和苦楚交织着，有时会甜美的露出笑容，有时会惆怅的面容紧皱。生活即是如此，人生即是如此。记得在小时候我磕破了嘴唇老师给了我1块糖吃说是奖励我数学考到了全班第一。当时在磕破嘴唇时心中有的是恨，当得到糖和表扬的那一瞬间心中却只有那开心的笑容，那...

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在我们这个年龄，既有欢乐的笑声也有满面的忧愁；既有快乐的回忆也有悲伤的过去；既有令人欣慰的感人故事也有令人痛苦的往事……
在我们这个年龄，生活中好像被甜蜜和苦楚交织着，有时会甜美的露出笑容，有时会惆怅的面容紧皱。生活即是如此，人生即是如此。记得在小时候我磕破了嘴唇老师给了我1块糖吃说是奖励我数学考到了全班第一。当时在磕破嘴唇时心中有的是恨，当得到糖和表扬的那一瞬间心中却只有那开心的笑容，那些恨却一下子全然消逝了。那一刻我收获的是幸福的！
在我们这个年龄，遇到了许许多多的挫折，有些挫折会是我们成功的垫脚石，有些挫折会是我们的万丈深渊。这些“拦路虎”让我们的生活变得更加丰富，因此挫折是必不可少的！
生活到处有挫折！每一道数学题、每一次挑战、每一次尝试都有挫折！当你通过很长一段时间的的沉思忽然间解决了一道对于你非常困难数学题时心中好像突然卸下来所有的包袱，全身都轻松。当你被一道数学题难住时心中总是怨自己怎么这么笨 ，感到自己好没用！挫折既能给人以鼓励也能使一个人永远的倒下！
对待挫折我们要面对，不可以只想着逃避，只有这样我们的生活才是有意义的。当我们战胜挫折时心中充满了成功的欢喜，当我们被挫折打败时心中到处是灰心与丧气，如果因此一厥不正那么你就真正的失败了！贝多芬曾说过：“苦难是人生的老师，通过苦难，走向欢乐。”“卓越的人一大优点是：在不利于艰难的遭遇中百折不挠。”“人的生命似洪水在奔流，不遇着岛屿、暗礁，难以激起美丽的浪花。”这是奥斯特洛夫斯基面对挫折的一句名言。
在我们这个年龄，到处都有我们曾经挥洒过的汗水，教室里那沙沙的写字声，不知用完了多少支水笔，磨光了多少支铅笔，写满了多少个本子。那里处处有我们奋斗的身影。这对于即将面临中考的我们算不了什么，有的同学这样说：“现在所受的苦是为了将来受更多的苦！”而我却认为：“现在所受的苦是为了将来获得更多的甜蜜！”

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