作业帮半命题作文怎么写?
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/03 18:18:39
半命题作文怎么写?
半命题作文怎么写?
半命题作文怎么写?
点燃激情与梦想\x0d青年是一个人人生最黄金的阶段,青年是事业的脊梁,青年是民族振兴的希望.对青年的培养和教育是校长义不容辞的职责.\x0d曾经读过这样一句话：教育事业,不容你把很多做法都一一经历,让你尝试后再吃一堑、长一智,孩子的未来不容你开半点玩笑,因为教育的发展是不许任何人拿去当赌注.\x0d一、 坚守——过平凡的教师生活\x0d教师工作充满了艰辛,在“阳光下最神圣的职业”光环后面,有许多的不如人意.但我们既然选择了,就要义无返顾地在这条路上走下去,除非你另谋它路.那么,就注定我们这平凡的教师生活还得有滋有味地过下去.\x0d在人生这趟列车上,只有一直向前的单程票.“人生不售来回票”!有许多事当你还不懂得珍惜时它转眼已成为过去,成为旧事；有些道理当你明白时,已为时过完过晚,你得到的只有一个词语——追悔莫及.希望我们大家都记住：失去了的便永远不再回来,比如时间,比如机会.因此,我们要把握现在,才会拥有未来.\x0d二、 积累——为人生充电\x0d央视有一句话：阅读认识世界,思考改变生活.\x0d1、 经常反思——积累教学经验\x0d要做教学的有心人,对教学过程的自我认识、对比、评价,不断对教学情况进行反思,及时调整教学,寻求最佳教学途径.经验是日积月累起来的,决不可急于求成,应把它视为长期性工作,心中装着问题,时时刻刻、点点滴滴地积累.\x0d2、 经常学习——积累教育理论\x0d广泛学习教育教学理论文章,面对日常工作,要做到知其然,知其所以然,把先进的理论与方法学过手,并能够在实践中运用.\x0d3、 经常阅读——积累人文修养\x0d读经典名著,提高自身文化修养,增加文化底蕴.\x0d三、 追求——定人生的目标\x0d党和国家对教师寄予厚望,要求我们要志存高远.这不是一句口号,我们每个人都应该有高飞的冲动,要做一只高立于鸡群的鹤.\x0d教师的层次可分为：新手——胜任——熟练——专家.我们期待每一个年轻人都能尽快成长,及早跨进高一层次.\x0d当然,在追求理想的过程中,难免有阻力.中国有句古话：“木秀于林,风必摧之；堆出于岸,流必湍之；行高于人,众必非之”.一个才能或品行出众的人,容易受到忌妒、指责.学校里也会有存在这种现象.遇到这种情况,我们都要正确对待.\x0d四、 超越——做最好的自己\x0d让优秀成为一种习惯.我们每个人要把自己分内的每一件事都主动做到最好.千万不要满足于现状,更不要把一年的经验重复使用几年或几十年.曾经有一位老教师被调离教学岗位,他不服气,告之他,你只是把同样的经验重复了三十年.这位教师没有话说.\x0d我曾经读到这样一则故事：1972年,新加坡旅游部门给总理李光耀打了份报告说：新加坡不像埃及有金字塔,不像中国有万里长城,不像日本有富士山.除了一年四季直射的阳光,什么名胜古迹都没有,要想发展旅游业,实在是巧妇难为无米之炊.李光耀看过报告后很生气,他在上面批了一行字：你想让上帝给我们多少东西?阳光,有阳光就足够了!后来,新加坡利用充足的阳光种植花草,在很短的时间里发展成为世界上著名的花园城市,良好的生态环境使世界各地的旅游者纷至沓来.\x0d这个故事给了我们很大的启发：我们不要抱怨条件差、生源差,要善于寻找那一缕缕充足的阳光,要发挥自己的优势,充分利用这些优势,做出最好的成绩.\x0d青年朋友们,用岳飞的那句话：“莫等闲,白了少年头,空悲切.”让我们共勉：脚踏实地,勤奋耕耘,写下我们青春时代光辉的一页.