蜡烛这篇课文中写几次炮弹离老妇人很远的好处是求大神帮助速度

蜡烛这篇课文中写几次炮弹离老妇人很远的好处是求大神帮助速度 选文中几次写到炮弹落在离老妇人很运的地方?这样写有什么好处?是蜡烛这篇文章 《蜡烛》 德军的炮火为什么离老妇人很远八年级上册的课文德国人还在轰击,可是没有一颗炮弹打在老妇人的近旁.德国人还在开炮,可是炮弹仍旧落得离老妇人很远的地方.德国人的炮火没有 初二上期课文《蜡烛》的问题德国人还在轰击,可是没有一颗炮弹打在老妇人的近旁.德国人还在开炮,可是炮弹仍旧落得离老妇人很远的地方.德国人的炮火没有停止过,可是炮弹仍旧落在离老 《蜡烛》一文,多次写到德国人的炮火离老妇人很远怎么回事?为什么?是德国人故意打偏的?是老妇人自己躲过的? 西蒙诺夫的《蜡烛》中德国人的炮火为什么总打不到老妇人的身上,而且离老妇人很远? 蜡烛中通过什么写老妇人的形象 蜡烛中为什么炮弹总离老妇人远远的? 根据《蜡烛》写篇对老妇人的采访作文! 关于【蜡烛】这篇课文蜡烛有什么意义老妇人的哪些描写.分析形象!今天内回答啊! 蜡烛中老妇人的心理活动 课文《蜡烛》中对老妇人动作的反复描写有什么作用? 复述课文蜡烛老妇人掩埋红军烈士的过程 老妇人在掩埋红军烈士的过程中,五次写德军的炮弹在离她身边不远的地方爆炸,作者为什么要这么写? 蜡烛 西蒙诺夫 文中反复写到的“德国人的炮弹在老妇人的身边爆炸”是哪个环境描写?为何又一次一次的去写? 蜡烛 老妇人的心理活动 《蜡烛》 ,写老妇人的心理活动,100-200字. 《唯一的听众》这篇课文中,当“我” 初次遇到“老妇人” 时,如果老妇人告诉“我”她是音乐学院教授的话