总是上数学课没有兴趣,听不下去我上数学课时,总是没有其他课那样的有趣,总是空虚,而且不敢像其他课那样在上课时的愉快

总是上数学课没有兴趣,听不下去我上数学课时,总是没有其他课那样的有趣,总是空虚,而且不敢像其他课那样在上课时的愉快
总是上数学课没有兴趣,听不下去
我上数学课时,总是没有其他课那样的有趣,总是空虚,而且不敢像其他课那样在上课时的愉快

总是上数学课没有兴趣,听不下去我上数学课时,总是没有其他课那样的有趣,总是空虚,而且不敢像其他课那样在上课时的愉快
其实数学是最容易学好的,只要掌握了正确的学习方法.老师只是一种教学资源,需要你学会利用.其实同学也是你的资源.如果你想学会适合你的学习方法,可以到我的百度空间来看看.

和我一样，课还是要上的！实在不行看看好玩的东东你讨厌老师就要好好上课老师就不来找你麻烦了！！！～～

呵呵，我也是的 ！咱们一起试着改变它！！
可能是老师讲课的方式让你很难接受吧，只要把兴趣转到学习那里就可以了。具体要怎样做，我建议如下：
1。课前预习，勾出自己不懂的，课上老师讲的时候自然就会专心致志的。
2。课后复习，把学过的知识系统的理解一遍，如果有不太明白的知识就去问老师或者向同学请教请教。
3。如果课本内的知识接受起来不费劲，可以尝试着做做课外的习题...

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呵呵，我也是的 ！咱们一起试着改变它！！
可能是老师讲课的方式让你很难接受吧，只要把兴趣转到学习那里就可以了。具体要怎样做，我建议如下：
1。课前预习，勾出自己不懂的，课上老师讲的时候自然就会专心致志的。
2。课后复习，把学过的知识系统的理解一遍，如果有不太明白的知识就去问老师或者向同学请教请教。
3。如果课本内的知识接受起来不费劲，可以尝试着做做课外的习题，可以丰富自己的知识面，这样你就有自信，可以在班里抬起头了，所以老师讲课时你一定会好好听，提问后你就可以迅速答出老师的问题。
4。你说你经常想睡觉，我建议你天天喝茶水，茶能提神，使大脑清醒。
5。买几本小说看看吧，体会作者的思想感情。或者读读名人的生长故事，体验他们当时的感受以及想法。
只要你下定决心要好好学习，再大的困难和挫折都是可以克服的。加油学习，前途一定很光明。

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数学这种东西，和老师的教学，自己的努力都有很重要的关系。
不知道你是哪个年级。
我在高中的时候，数学巨差，150分的题考三四十分。
但是最后高考的那个学期，我找到了一个巨强的家教老师。那老师当时才上大三，但是教得特别好，听得也特别认真。自他教我后，第一周我考了58分，第二周79分，第三周90分，第四周122分……
不过现在这个老师已经出国留学去了。
我只是觉...

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数学这种东西，和老师的教学，自己的努力都有很重要的关系。
不知道你是哪个年级。
我在高中的时候，数学巨差，150分的题考三四十分。
但是最后高考的那个学期，我找到了一个巨强的家教老师。那老师当时才上大三，但是教得特别好，听得也特别认真。自他教我后，第一周我考了58分，第二周79分，第三周90分，第四周122分……
不过现在这个老师已经出国留学去了。
我只是觉得感情是可以培养的，对于数学的感情，如果你天天都想着念着没事看着，就像养成类游戏一样一点一点攒着分值。功夫是不会负有心人的！
不过如果你是大学数学系的研究生博士生之类的我就无话可说了。那个需要天分。及格需要努力，高分真的需要天分啊！！

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这个不能怨你啊,这东西人和人不一样.
数学我个人就比较喜欢(因为其他科目烂哈)
因为当它在苦思冥想中,突然想出问题答案,是不是有一种游戏通关的感觉?
数学大部分是抽象思维,不喜欢脑子转来转去的,自然觉得无聊,多和同学交流,不会就问,自己静下心研究.自然慢慢的会有些好感.
放松心情,别把数学当你的敌人,别把做题当你的任务啊....

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这个不能怨你啊,这东西人和人不一样.
数学我个人就比较喜欢(因为其他科目烂哈)
因为当它在苦思冥想中,突然想出问题答案,是不是有一种游戏通关的感觉?
数学大部分是抽象思维,不喜欢脑子转来转去的,自然觉得无聊,多和同学交流,不会就问,自己静下心研究.自然慢慢的会有些好感.
放松心情,别把数学当你的敌人,别把做题当你的任务啊.

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请问楼主是女生吧？我也对数学课不感兴趣．不过现在好多了．
你必须找到原因所在，如果是和老师有关，那么你得把老师当作工具，看不顺眼，你就想着读书是为自己读，不关他的事，你将来有成就了，你就可以很老师”斗一斗”了！
如果你硬是不喜欢这门功课，你就想近一切办法，把它当作自己最喜欢的事情来对待！别人能做好，为什么我不能？！我就不信！哈哈！有时候叛逆心理真的可以使一个人变得十分有个性哦！

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请问楼主是女生吧？我也对数学课不感兴趣．不过现在好多了．
你必须找到原因所在，如果是和老师有关，那么你得把老师当作工具，看不顺眼，你就想着读书是为自己读，不关他的事，你将来有成就了，你就可以很老师”斗一斗”了！
如果你硬是不喜欢这门功课，你就想近一切办法，把它当作自己最喜欢的事情来对待！别人能做好，为什么我不能？！我就不信！哈哈！有时候叛逆心理真的可以使一个人变得十分有个性哦！
祝你成功啦！

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这是你的命运,我妈是数学老师,我死讨厌数学的怎么学也学不进去,更别说啥兴趣了,即使叫我去死我也不爱去学数学,它太无聊了，我怎么也改变不了.这就是传说中的命运

多做些有趣的数学题,你会喜欢上它的

战胜高考复习疲劳的办法
学习疲劳是由一定的主客观条件引起的学习心理障碍，而并非一种自然现象。只要考生正确认识了学习疲劳的特点以及产生的原因，有的放矢地采取一定的控制方法，学习疲劳是能够得到预防和消除的。
测试自己的疲劳程度
考生可以按照一定的方法来了解自己是否疲劳以及疲劳的程度如何，这样就可以在自己疲劳的时候进行自我调节来恢复自己的体力。
下面是一个简单的测...

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战胜高考复习疲劳的办法
学习疲劳是由一定的主客观条件引起的学习心理障碍，而并非一种自然现象。只要考生正确认识了学习疲劳的特点以及产生的原因，有的放矢地采取一定的控制方法，学习疲劳是能够得到预防和消除的。
测试自己的疲劳程度
考生可以按照一定的方法来了解自己是否疲劳以及疲劳的程度如何，这样就可以在自己疲劳的时候进行自我调节来恢复自己的体力。
下面是一个简单的测试方法，考生可以通过此法来掌握自己的身体状况。
(1)早上起来就感到难受；
(2)如果你骑车上学，感到骑车没力气；
(3)上楼梯容易绊倒；
(4)不愿与老师或同学见面、交谈；
(5)写作文不顺利；
(6)说话声细，连不成句；
(7)对别人的谈话不关心；
(8)不知不觉喜欢用两手托着下巴靠在桌子上；
(9)总想大量喝茶等提神的饮料；
(10)不想吃油腻的东西；
(11)饭菜中非常喜欢加上香料调料；
(12)总觉得手发僵；
(13)眼睛总像睁不开似的；
(14)哈欠打个不停；
(15)连朋友的电话号码也说不出来；
(16)想把脚搁在桌子上或椅子上歇歇；
(17)体重不知不觉地降下来；
(18)容易拉肚子或便秘；
(19)难以入睡。
如果有1～2道题回答“是”，说明有极轻微的学习疲劳；如果有3～4道题回答“是”，说明有中等程度的学习疲劳；如果有5道以上的题回答“是”，说明有严重的学习疲劳，应该引起考生的注意。
如何预防学习疲劳
(1)学会休息
A.安静性休息
安静性休息是指睡眠和闭目养神。睡眠是最基本的、最重要的而且是不可取代的休息。人在睡眠时，体内各器官的代谢活动降低，大脑皮层由兴奋转为抑制，耗氧减少，有利于血液中养料、氧气的自我补偿，以积聚精力。既保护了神经细胞，避免过度疲劳，又促进了神经细胞功能的恢复。
B.活动性休息与交替式休息
活动性休息又称积极性休息，如散步、打球和轻微的体力劳动等，也可以与他人聊天。交替式休息是指将各种不同性质的学科交叉在一起来学习，如文、理科穿插复习，这样，大脑皮层的神经细胞不仅不会疲劳，而且还有相互促进的作用。
(2)科学安排学习时间
研究表明，学生在一天或一周内的不同时间里的学习效率和疲劳情况是有差异的。如上午的二、三节课为效率最高时期，而第四节课为疲劳显著时期；一周中的周二、三、四为最佳学习日，周一和周五、周六为思想容易涣散、情绪波动的时期。
因此，考生要注意各科学习时间的排列和搭配，做到文理相同、抽象性为主的学科和形象性为主的学科交替、脑力活动与体力活动交替、内容多的与内容少的学科交替，使神经活动得到调节，减轻大脑的疲劳程度。
(3)音乐疗法
音乐疗法是心理疗法中的一种，它能够通过心理作用影响人们的情绪与行为，从而达到促进健康和消除疲劳的目的。
考生在学习的间隙或学习之后，可以通过听音乐来达到消除疲劳的目的。但是，所听的音乐必须是“纯粹音乐”，也就是没有歌词的优雅的音乐。如贝多芬的《田园交响曲》、海顿的组曲《水上音乐》等。音乐中如有文字的话，文字信息将进入大脑，结果会导致大脑得不到充分的休息。
另外要注意的是，考生在听音乐时，不能边听音乐边思考其他问题，必须是陶醉在音乐之中、完全的休息，只有这样才能使学习疲劳得到彻底的消除。
掌握预防和消除学习疲劳的方法
考生在学习中感到疲劳时，可以采用休息与运动的方式来缓解大脑疲劳的状态，另外还应掌握一些消除学习疲劳的方法。
(1)单侧体操法
由于人脑左右两半球的功能上显著不同，左脑偏重于语言、概念、数字、计算分析、逻辑推理等功能；右脑偏重于音乐、绘画、空间几何、想象、综合等功能。
研究者提倡通过单侧半身的体操锻炼，来消除对侧半脑的疲劳，恢复和发挥其功能作用。也就是左半脑疲劳时，做右侧体操锻炼；而右半脑疲劳时，进行左侧体操锻炼。大量的研究表现，单侧体操对消除疲劳和增强记忆力的效果，可以很快显现出来。
A.全神贯注
站立并目视前方，右手紧握拳，右腕用力，屈臂，慢慢上举到最大限度后还原，重复8次。
B.仰卧
右腿伸直上举，然后倒向右侧，但不能挨地，还原重复8次。
C.直立位
右臂向右侧平举后再上举，头不能动，然后左臂上举，平举还原，重复8次。
D.侧卧位
身体向右侧倾倒，以右手和右脚尖支撑身体，右臂伸直，呈斜侧卧姿势，屈右膝以起身还原，重复8次。
E.俯卧位
翘起脚尖，像俯卧撑那样用腕和脚尖支撑起身体，重复8次。
(2)疲劳防治操
考生在复习过程中最普遍的姿势是坐姿，由于身体经常处于前倾姿势，形成呼吸肤浅，肺活量减少，物质代谢功能也随之下降，从而形成疲劳。考生如果做一下疲劳防治操，则可以在短时期内消除疲劳。
①坐着时做些挺胸直背的动作，同时用手臂绕圈按摩腰部；
②身体后屈，腿、臂伸直用力摆几次；
③慢慢的做几次头向左右、前后弯曲或绕圈的动作，然后用按摩法轻轻的按摩颈肌、肩胛肌；
④深吸气，然后慢慢地呼气；
⑤两手臂下垂，做几次手的动作，松紧手指，两手腕放松拌动等；
⑥交换坐姿，背靠椅背，移动椅子，再次变换坐姿；
⑦离开座位，在教室内或室外走动走动。
(3)身心放松术
使精神放松的方法很多，考生采用何种方法并不重要，关键的是要使自己全身放松，特别是要使大脑保持清静，使身心达到一种松弛、协调的最佳状态。
①选择一个空气清新，四周安静的环境
暂时放下或忘却自己心中的日常学习功课，这是一种主动的意识消除工作，对身心放松的效果很明显。
②姿势的选择
选择一种自我感觉比较舒服的姿势，站、坐或躺的姿势都行，如果是白天，或者精神状态要进入兴奋阶段时，最好选择站的姿势或坐的姿势，如果要进入休息状态或睡眠状态，那么可以选择坐的或躺的姿势。
③放松肌肉
活动身体上的一些大的关节或肌肉，动作不需要有一定的格式，做的速度要均匀、缓慢，直到关节放开、肌肉松弛。
④调节呼吸
避免有意识去调节与支配呼吸行为，在舒适、安逸的情况下忘记呼吸。
⑤意识的放松
放松意识，注意力集中，将思想归于某一对象或有意识地注意并放松整个身躯，从而达到一种清静与舒适的清醒状态。
最后，运用想象力，达到一种忘我境界。这是最复杂的一步，也是调节身心平衡，克服疲劳的关键一步。
以上为各种调节疲劳的方法，考生可以根据环境，选择最适合自己的方式进行调节，以达到学习事半功倍的效果。
你可以试试！

收起

我也不感兴趣
可还要听啊

我以前也像你那样,不过自从我有了一个明确的目标之后,我就开始强迫自己学了,效果很好

我也不感兴趣

就当是敌人一样消灭它！！！

兴趣是最好的老师！
上课认真听很有必要！
买一本同步参考书，只做书上例题，不做习题！
总之，做的题要有典型性！