一道关于初中化学质量守恒的题在反应xM+yN==mP+nQ中,系数x+y是否一定等于m+n?希望有详尽解释.我需要权威!

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/11 04:20:38
一道关于初中化学质量守恒的题在反应xM+yN==mP+nQ中,系数x+y是否一定等于m+n?希望有详尽解释.我需要权威!

一道关于初中化学质量守恒的题在反应xM+yN==mP+nQ中,系数x+y是否一定等于m+n?希望有详尽解释.我需要权威!
一道关于初中化学质量守恒的题
在反应xM+yN==mP+nQ中,系数x+y是否一定等于m+n?
希望有详尽解释.
我需要权威!

一道关于初中化学质量守恒的题在反应xM+yN==mP+nQ中,系数x+y是否一定等于m+n?希望有详尽解释.我需要权威!
不一定
等我慢慢解释
不一定
等我慢慢解释
首先M你没说是什么物质,很有可能是化合物
化合物中一个分子的原子数目大于1,比如说C3H8(丙烷),原子数目是11,一个氧分子原子数目是2,
丙烷在氧气中点燃的文字式如下
丙烷+氧气—点燃→水+二氧化碳
一个水分子的原子数为3,一个二氧化碳分子的原子数也是3
假设
x丙烷+y氧气=点燃=m水+n二氧化碳
由于质量守恒,所以可以看出来
3x=n(碳原子数量不变)
8x=m(氢原子数量不变)
2y=m+2n(氧原子数量不变)
所以m+n=11x
假设m+n=x+y
11x=x+y 所以y=10x 20x=m+2n=m+n+n=11x+n
所以n=9x,但是上面说3x=n
所以原假设不成立
即m+n不一定等于x+y
这是用数学思想把简单的问题复杂化
其实随便找几个例子再结合不同的化合物分子中原子的数目不同就可以发现不一定相等的,有时候多想一想是能够解决的

不一定

显然不是。你可以代些数试试。

反应物的系数和与生成物的系数和没有特定关系,可能相等,
如Mg+H2SO4 ==MgSO4+H2↑;可能不相等,如Mg+2HCl== MgCl2+H2↑。或者你令其中一个字母为零,就可以举很多例子了。


首先你题的意思就和内容不一样``x+y和M+N不是质量问题``是系数问题
你随便举个例子就不一样
x+y和M+N一样是否是在高2的逆反应里有一些关系`

一道关于初中化学质量守恒的题在反应xM+yN==mP+nQ中,系数x+y是否一定等于m+n?希望有详尽解释.我需要权威! 初中化学 一道关于质量守恒的题目有A,B,C三种物质各15g 在一定条件下充分反应后只生成30gD.若曾加10gC,A与C恰好完全反应,则参加反应的A与B的质量比为多少?求详细的解答过程,多谢了! 关于质量守恒的 19题 关于质量守恒的题 18题 关于质量守恒的方程式 初中化学质量守恒问题(课后题)1在实验中用3.7g锌跟足量的盐酸反应,可制取氢气多少克?我想知道,题上没给氢气的质量,是不是把锌的质量看成氢气的质量?回答细点谢谢! 求初中化学第五单元化学方程式的题,质量守恒和化学方程式的剑的计算方面的 关于动量守恒的一道很简单的题, 一道初三关于质量守恒的化学题某人在实验室用6g石灰石样品(主要成分是CaCO3,杂质不参加反应)与19g稀盐酸恰好完全反应,测得残留物质质量为22.8g.求:(1)根据质量守恒定律,生成CO2多少 关于探究质量守恒定理,盐酸与碳酸钠粉末反应前后质量的测定实验,在烧杯口处套一个气球,实验能成功吗 在核反应前后原子核质量守恒吗?在核反应中有质量亏损,亏损的质量转变为能量,所以反应前后原子核质量不守恒,那么核反应方程为什么要求原子核质量数守恒,原子核质量数守恒代表原子核 一道关于元素守恒的化学选择题有Mg,Fe,Al三种金属的混合物,其质量为13.8g,将金属混合物放入足量的稀硫酸中恰好完全反应,在将所得溶液蒸干得到固体23.4g,则反应生成氢气的总质量为()求过 有ABC三种物质各10g 关于初中化学质量守恒定律 (由解题过程)有ABC三种物质各10g组成的混合物,加热至完全反应后,仅分析知道,C有16克,B没有剩余,A 的质量有减少,还有8克新物质D,根据质量守恒定 一道化学质量守恒题纸在空气中燃烧后化为灰烬,灰烬的质量比纸的质量小。请用质量守恒定律解释这个现象。 在初中化学中、那些物质充分反应后,溶液质量比反应前的溶液质量减小的 关于动能守恒机械能守恒的一道题…………这个里面的第一题为什么列出来是mBgh=1/2(mA+mB)v^2+fx为什么是ma+mb的总质量,还有这个是机械能守恒还是动能守恒啊? 化学反应前后质量守恒对不?反应前后的平均摩尔质量是否也守恒? 问一个关于初中化学质量分数的问题我们卷子上的一道题,大概如下;小明要调配质量分数为百分之10的稀硫酸,他在用量筒称量浓硫酸时俯视了,这样配制出的稀硫酸的质量分数是偏大还是偏