在下列培养皿内分别放入等量的纸巾,再将相同数量的豌豆种子放在上面,在不同的条件下进只写题号和答案就好,康桑密达

在下列培养皿内分别放入等量的纸巾,再将相同数量的豌豆种子放在上面,在不同的条件下进只写题号和答案就好,康桑密达 在甲、乙、丙、丁四个培养皿内分别放等量的纸巾,再将相同数量的豌豆种子放在上面,在不同条件下进行培养装置甲乙丙丁场所日光下日光下黑暗中阳光中温度23℃23℃23℃5℃纸巾干湿状态潮 初一物理（好难呀）探究微生物的生长与水分的关系,步骤如下：1.将三个培养皿分别标以A、B、C.2.把两片等量的面包片分别放在A、B培养皿内3.在B培养皿内的面包上滴几滴蒸馏水,培养皿C中只 为探究种子萌发的环境条件,杨明同学设计了如下实验：在甲、乙、丙、丁四个培养皿内分别放等量的棉花,在棉花的上面都放入25粒豌豆种子,然后将它们放在不同条件下进行培养,数日后记录 为探究种子萌发的环境条件,杨明同学设计了如下实验：在甲、乙、丙、丁四个培养皿内分别放等量的棉花,在棉花的上面都放入25粒豌豆种子,然后将它们放在不同条件下进行培养,数日后记录 1.一同学为了探究光照对该种子萌发有无影响,在温度适宜的季节里设计了以下实验方案：A．向两组培养皿中倒入相等而适量的水,将等量的种子分别放入两组培养皿中.B．将一组置于有光照的 等量的蔗糖分别放入水和酒精内会怎么样? 细菌的生长繁殖是否受酸碱性影响呢?科学兴趣小组找来面包,探究细菌的生长繁殖与酸碱性的关系.在A、B、C三个培养皿中分别加入适量的酸液、蒸馏水、碱液,分别放入一块等量的面包.（1） 微生物生长与水分的关系.⑴将三只培养皿分别标以A、B.⑵把两片等大的面包分别放在A、B培养皿内.⑶在B培养皿内的面包片上滴几滴蒸馏水⑷在盖上盖子前,⑸将培养皿放在实验室的桌上,一星 在探究“食物上滋生微生物的条件”的实验中,请回答.①将三只培养皿分别标以A、B、C；②把两片等大的面包分别放在A、B培养皿内；③在B培养皿内的面包片上滴几滴蒸馏水,培养皿C中只加入 微生物生长与水分的关系.微生物生长与水分的关系.⑴将三只培养皿分别标以A、B、C.⑵把两片等大的面包分别放在A、B培养皿内.⑶在B培养皿内的面包片上滴几滴蒸馏水,培养皿C中只加入蒸馏 微生物生长与水分的关系（实验）微生物生长与水分的关系.⑴将三只培养皿分别标以A、B、C.⑵把两片等大的面包分别放在A、B培养皿内.⑶在B培养皿内的面包片上滴几滴蒸馏水,培养皿C中只 蒸馏水的作用蒸馏水有什么用啊在培养皿中放入蒸馏水,这个培养皿会有什么用 在探究微生物生长与水分的关系的实验中微生物生长与水分的关系.⑴将三只培养皿分别标以A、B.⑵把两片等大的面包分别放在A、B培养皿内.⑶在B培养皿内的面包片上滴几滴蒸馏水⑷在盖上 在探究微生物生长于水分的关系的实验中,一位同学设计了如下的实验步骤⑴将三只培养皿分别标以A、B.⑵把两片等大的面包分别放在A、B培养皿内.⑶在B培养皿内的面包片上滴几滴蒸馏水⑷ 在探究微生物生长与水分的关系的实验中.微生物生长与水分的关系.⑴将三只培养皿分别标以A、B、C.⑵把两片等大的面包分别放在A、B培养皿内.⑶在B培养皿内的面包片上滴几滴蒸馏水,培养 小刚同学要探究种子萌发的条件,他选出20粒绿豆,分成两组,分别放在两个有湿纸巾的盘子内.然后,将一个盘子放入冰箱,将另放在没有阳光直射的室内.看了小刚的实验,你认为他的探究实验变量 种子发芽为什么要在每个盒子分别放入2-3颗绿豆?为什么要垫纸巾?