一道并不难的数学题,两个角的顶点重合,且有一边重合,而它们的另一边互为反向延长线,且这两个角的比为5:4,求这两个角的差是多少度.请重点解释“而它们的另一边互为反向延长线”是什么

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/10 19:50:26
一道并不难的数学题,两个角的顶点重合,且有一边重合,而它们的另一边互为反向延长线,且这两个角的比为5:4,求这两个角的差是多少度.请重点解释“而它们的另一边互为反向延长线”是什么

一道并不难的数学题,两个角的顶点重合,且有一边重合,而它们的另一边互为反向延长线,且这两个角的比为5:4,求这两个角的差是多少度.请重点解释“而它们的另一边互为反向延长线”是什么
一道并不难的数学题,
两个角的顶点重合,且有一边重合,而它们的另一边互为反向延长线,且这两个角的比为5:4,求这两个角的差是多少度.请重点解释“而它们的另一边互为反向延长线”是什么意思.

一道并不难的数学题,两个角的顶点重合,且有一边重合,而它们的另一边互为反向延长线,且这两个角的比为5:4,求这两个角的差是多少度.请重点解释“而它们的另一边互为反向延长线”是什么
1、因为顶点重合,互为反向延长线就是在一条线上.也就是说,以那个顶点为起点,一个向左
画,一个向右画.
2、另外还有一边重合,也就是说,再以那个顶点画任意一条线就构成了这两个角.
3、两个角的比为5:4,也就是说把180°的平角分为9份,每份20°,所以一个角是100°,一个角是80°,两个角的差是20°

差是二十度,“而它们的另一边互为反向延长线”的意思是互为补角,你画个图就知道了

180/(5 4)=20,也就是它们每一份角度是20。20*(5-4)=20。反向延长线就是假设一条方向向上,那么他的反向延长线就是向下。你画一条直线,然后再斜着画一条线,让2条线有交点。那个图就是这题的图

相差20度,画两条相交直线就明白了,在一个平角上形成5比4的两个角,计算得一个100°,一个80°。它们的另一边互为反向延长线意思是这两边(射线)在一条直线上,且发射方向相反。不知道这么说你明白不?

另一边成反向延长线,so,两个角互为补角,令角A为4x度,则角B为5x度,4x+5x=180,x=20,所以两角差为20度。

一道并不难的数学题,两个角的顶点重合,且有一边重合,而它们的另一边互为反向延长线,且这两个角的比为5:4,求这两个角的差是多少度.请重点解释“而它们的另一边互为反向延长线”是什么 请教一道数学题:已知角θ的顶点与原点重合,始边与x轴的正半轴重合,终边在直线y=2x上,则cos2θ=()...请教一道数学题:已知角θ的顶点与原点重合,始边与x轴的正半轴重合,终边在直线y=2x上, 不难的数学题 角a顶点与坐标轴原点重合一边与x的正半轴重合且0° 两个角的顶点重合,且一边重合,而他们互为反向延长线,且这两个角的比为五比四,求这两个角的差是多少度? 把两个角的顶点重合,如果两个角的两条边也完全重合,那么这两个角就一样大, 问一道数学题 不难 一道计算题,不难呃不难的, 把两个角的顶点重合,如果角的两条边也重合,那么这两个角就同样大判断题 一年级的数学题难不难 两个角的顶点重合,且一条边重合,而它们的另一条边互为反方延长线.若它们的角度比5:4,这两个角的差为谢谢咯^*(- -)* >_ 两个角的顶点重合,且有一边重合,而他们的另一边互为反向延长线若这两个角的比为5:4,则这两角的差为? 怎么解一副三角板的两个直角顶点重合在一起比较角EOM与角MOF的大小并说明理由 怎么解一副三角板的两个直角顶点重合在一起比较角EOM与角MOF的大小并说明理由急急. 如果两个角的顶点和两条边都重合、说明这两个角( ) 如果两个角的顶点和两条边都重合,说明这两个角()? 如果两个角的顶点和两条边重合,那么这两个角?请问它们是什么关系 一道不难的数学题,求方法 真的想不出什么好方法一道不难的数学题,求方法真的想不出什么好方法