春秋战国时期俗乐发展有什么特点简述商,周时期的音乐教育.

来源：学生作业帮助网编辑：作业帮时间：2024/04/28 20:18:53

春秋战国时期俗乐发展有什么特点简述商,周时期的音乐教育.
春秋战国时期俗乐发展有什么特点
简述商,周时期的音乐教育.

春秋战国时期俗乐发展有什么特点简述商,周时期的音乐教育.
春秋战国时期俗乐发展特点：
历时五百年的春秋战国,主要音乐现象概括为“雅乐的衰落”和“俗乐的兴起”.俗乐本来产生于民间,俗乐之中,影响最大的是郑国和卫国的音乐（简称“卫国之音“）.
西周时期的音乐教育：
音乐教育在周朝乐官活动中居于核心的地位.周代音乐机构分行政、教学和表演三个部分.工作人员均有明确分工,组织有条不紊,井然有序,反映了处于鼎盛时期的西周雅乐在音乐教育方面的完善程度.音乐教育的对象,主要是贵族弟子,即世子和国子.课程传授的内容是音乐思想、演唱和舞蹈,即《周礼.春官》所载乐德、乐语和乐舞三个方面.西周音乐教育目的,强调德为乐之本,目的在于巩固周王室的阶级统治,防止奴隶的反抗.

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