第二天清晨,这个小女孩坐在墙角里,两腮通红,嘴上带着微笑.她死了,在旧年的大年夜冻死了.新年的太阳升起来了,照在她小小的尸体上.小女孩坐在那儿,手里还捏着一把烧过了的火柴梗.1.这段

第二天清晨,这个小女孩坐在墙角里,两腮通红,嘴上带着微笑.那是因为 “第二天清晨,这个卖火柴的小女孩坐在墙角里,两腮通红,嘴上带着微笑”是因为（ ）.“嘴上带着微笑”下面划着横线 第二天清晨,这个小女孩坐在墙角,两腮通红,嘴上带着微笑.对她的微笑,你有什么体会? 第二天清晨,这个小女孩坐在墙角,两腮通红,嘴上带着微笑.对她的微笑,语调是什么 第二清晨,这个小女孩坐在墙角里,两腮通红,嘴上带着微笑.（摘自《卖火柴的小女孩》）这里的墙角能不能换这里的墙角能不能换成墙脚? 写写自己的体会,150字左右,第二天清晨,这个小女孩坐在墙角里,两腮通红,嘴上带着微笑.她死了,在旧年的大年夜-----《卖火柴的小女孩》 第二天清晨,这个小女孩坐在墙角里,两腮通红,嘴上带着微笑.使用了什么描写方法“怎么了,孩子!喂,快来人哪!快拿杯水来!”使用了什么描写方法 卖火柴的小女孩结尾段意：A小女孩跟奶奶一起向新年中的幸福中走去.B小女孩在大年夜冻死了.C新年到了,小女孩却死了.原文：　　第二天清晨,这个小女孩坐在墙角里,两腮通红,嘴上带着微笑 卖火柴小女孩阅读答案（第二天清晨,这个小女孩坐在墙角里,（ ）,嘴上带着微笑.）他死了,在旧年的大年夜死了.新年的太阳升起来了,照在她小小的（ ）上.小女孩坐在那儿,手里还（ ）一把 卖火柴的小女孩中的一段话的体会.第二天清晨,这个小女孩坐在墙角里,两腮通红,嘴上带着微笑.他死了,在旧年大年夜冻死了.新年的太阳升起来了,照在她小小的尸体上.小女孩坐在那里,手里还 第二天清晨,这个小女孩坐在墙角里,两腮通红,嘴上带着微笑.她死了,在旧年的大年夜冻死了.新年的太阳升起来了,照在她小小的尸体上.小女孩坐在那儿,手里还捏着一把烧过了的火柴梗.1.这段 第二天清晨,这个小女孩坐在墙角里,两腮通红,嘴上带着微笑.她死了,在旧年的大年夜冻死了.（这两句话中,为什么要写小女孩的微笑?为什么要强调小女孩是在“大年夜”冻死的?）快点……有 课文《卖火柴的小女孩》的练习题（急啊~~）“第二天清晨,这个小女孩坐在墙角,两腮通红,嘴上带着微笑.”从这句话中你体会到什么? 1、小女孩死了,为什么嘴角还带着微笑呢?2、说说最后一句话中的两个“幸福”的含义.第二天清晨,这个小女孩坐在墙角里,两腮通红,嘴上带着微笑.她死了,在旧年的大年夜冻死了.新年的太阳 小女孩坐在墙角里,两腮通红,嘴上带着微笑.她死了.为什么会微笑呢 小女孩坐在墙角里,两腮通红,嘴上带着微笑.她死了,在旧年的大年夜冻死了.小女孩又冷又饿,而死时却面带微笑,原因是 这个小女孩坐在墙角里,两腮通红,嘴上带着微笑.她死了,在旧年的大年夜冻死了.在一般人看来,微笑是美好的.死是令人恐惧的,不可能同时出现.可是在作者笔下,小女孩偏偏“微笑”着“死 这个穷苦的小女孩坐在墙角里两腮通红嘴带着微笑——她死了,在旧年的大年夜,冻死了.破折号的作用是什么