作业帮有关侧面描写的作用的题是有例题加答案的那种侧面描写的题
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/05 19:17:39
有关侧面描写的作用的题是有例题加答案的那种侧面描写的题
有关侧面描写的作用的题
是有例题加答案的那种侧面描写的题
有关侧面描写的作用的题是有例题加答案的那种侧面描写的题
一、侧面描写：主要人物或主人公在事件发展过程中,必然置身一定的环境,在具体环境中做事,除了环境整体意外,其中必然有其他人的存在、物的存在,必然有影响主要人物行为的各种客观、主观条件.主要人物的一举一动为因,常常要引起环境以及环境中人和物的变化,同时各种主客观条件又限制这主要人物或主人公的行为.我们可以从他们周围的环境、人物、具体事物、主客观条件四个要素,反过来表现主要人物或主人公.我们把要表现甲,却去写与之相关的人、事、物、环境、条件的部分,称谓侧面描写.
例如：台上的相声演员表演得风趣、幽默,台下的观众就会笑得前仰后合,掌声就会此起彼伏,环境就会变得轻松愉悦,现场的很多事物都会给人愉悦的感受.台上台下的表现是一种因果关系——台上的表演越幽默,台下的笑声就会越响亮,掌声就会越热烈.台下的笑声越响亮,掌声越热烈,也就说明台上的表演越幽默风趣.根据这个原理,作者在写作时,要表现台上的相声演员,却把视角离开台上的演员,以描写台下观众的表现、环境的氛围、事物的状态、演出的条件来间接表现台上相声演员的演技高超.
二、正面描写和侧面描写的关系
无论是正面描写还是侧面描写,都为表现主要人物或主人公服务.形象一点说正面描写是正规军,侧面描写是地方武装和游击队,为了打击共同的敌人,正规军正面作战,地方游击队根据需要随时配合,多角度辅助,共同完成同一个作战任务.在写作过程中,通常以正面描写为主线,以侧面描写为陪衬.侧面描写的表达目的服从正面描写的表达目的,并始终与正面描写的表达目的保持高度一致.添加侧面描写的目的,是从更多的角度凸显正面描写要表达的内容,使之更突出,更精彩.
例如《陌上桑》中的正面描写是：
秦氏有好女,自名为罗敷.罗敷喜蚕桑,采桑城南隅.青丝为笼系,桂枝为笼钩.头上倭堕髻,耳中明月珠.湘绮为下裙,紫绮为上襦.
其表现的目的是：极力表现罗敷容貌之美.
侧面描写是：
行者见罗敷,下担捋髭须.少年见罗敷,脱帽著〈巾肖〉头.耕者忘其犁,锄者忘其锄.来归相怨怒,但坐观罗敷.使君从南来,五马立踟蹰.使君遣吏往,问是谁家姝?
其表现目的是：描写侧面人物——行者、少年、耕者、锄者、使君,直接表现这些人对罗敷的痴迷,间接表现罗敷之美——因此我们说侧面描写的最终表达目的是配合正面描写,进一步表达正面描写要表达的内容,二者始终保持高度一致.
三、侧面描写的内容
在正面叙事,描写主要人物和主人公的同时,根据正面描写的表达目的,对应不同的情节发展点,着眼当时的环境、人物、事物、影响主要人物行为的条件,进行补充穿插描写,配合正面描写,突出正面描写要表达的内容.
例如,表现主人公助人为乐的品质
正面刻画：主人公帮助一个收废品的人推车上坡.
侧面刻画：
（一）借助环境：时间正直盛夏中午,太阳火辣辣地炙烤着大地,闷热的空气压得人喘不过起来,37度的高温似乎要把每个人蒸熟.——极言环境之酷热,间接突出主人公助人为乐的品质.
（二）借助人物：从旁边走过的路人,大多数装作没看见,偶尔有几个善良的人,想帮帮这位老人,一看到这脏兮兮的垃圾车,一感受这火热的天气,也都放弃了出手相助的念头——其他人的视而不见和畏惧不前,和主人公的毅然出手构成鲜明的对比,进一步凸显它助人为乐的品质.
（三）借助具体事物：路旁的树木奄奄一息,无精打采地注视着老人,现出爱莫能助的神情.而那个可恶的陡坡,兀自倾斜着身子,像邪恶者狰狞的眼神.借助具体事物,再次突出人物品质.
（四）借助影响主人公的条件：那天,他患了重感冒,高烧39度始终不退,烧得他昏昏沉沉的,如果不是实在支撑不住,他绝不会在这样的中午出来,到医院去.——他得了重病,这个条件对于帮人推车,是及其不利的条件,然而他还是伸手了,进一步突出主人公助人为乐的品质.