《生命的林子》一课方丈教导玄奘说的那段话,方丈在运用什么手法?这样写有什么好处?就是从“方丈郑重的说.它们就成了薪柴啊!”

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/03 07:48:14
《生命的林子》一课方丈教导玄奘说的那段话,方丈在运用什么手法?这样写有什么好处?就是从“方丈郑重的说.它们就成了薪柴啊!”

《生命的林子》一课方丈教导玄奘说的那段话,方丈在运用什么手法?这样写有什么好处?就是从“方丈郑重的说.它们就成了薪柴啊!”
《生命的林子》一课方丈教导玄奘说的那段话,方丈在运用什么手法?这样写有什么好处?
就是从“方丈郑重的说.它们就成了薪柴啊!”

《生命的林子》一课方丈教导玄奘说的那段话,方丈在运用什么手法?这样写有什么好处?就是从“方丈郑重的说.它们就成了薪柴啊!”
借物喻理法 经过观察,玄奘发现这棵树虽然又高又大,但“乱枝纵横”“树干又短又扭曲”,便断定它不能成才,于是说它只能做薪柴.

对比手法 给分!!

托物言理

借物喻人

《生命的林子》一课方丈教导玄奘说的那段话,方丈在运用什么手法?这样写有什么好处?就是从“方丈郑重的说.它们就成了薪柴啊!” 生命的林子:方丈是用哪两种东西一步一步的启发玄奘的? 鹤立鸡群在生命的林子这片课文中指____________,方丈引导玄奘明白了_________, 生命的林子—方丈问玄奘:“你愿做烛火还是太阳”,有何用意 生命的林子方丈问玄奘“你愿做烛火还是太阳”,有何用意? (生命的林子)玄奘听了方丈的话后,为什么就决定不离开法门寺了呢? 生命的林子中方丈问玄奘你愿意做烛光还是太阳,用意何在 关于《生命的林子》1、玄奘听了方丈的话为什么会惭愧?2、玄奘为什么不离开法门寺了?3、用自己的话说说,你从中明白了什么道理? 读《生命的林子》片段,回答问题(急啊!在线等!)片段:方丈又带玄奘到那片郁郁葱葱的林子中去.例子遮天蔽日,棵棵松树秀颀 、挺拔.方丈问玄奘:“为什么这里的松树每一棵都这么修长、 《生命的林子》阅读答案1、方丈问玄装“你愿做烛火还是太阳”,有何用意?2、方丈为什么带玄装到寺后的林子去?3、为什么更多地接受阳光雨露的松树反而不能成材呢?这一事例对你有何启示 《生命的林子》中方丈问玄奘你愿做烛火还是做太阳的用意何在?急 一天之内 《生命的林子》一课文,玄奘一开始打算离开法门寺,原因是什么 生命的林子,怎么分段,段意是什么.快, 谁能提供一句杏林子说的有关生命的名言 散步那一课第四段最后生命的含义 杏林子的《生命 生命的启示中你是怎样理解父亲最后说的那段话的 《生命的林子》一课文,玄奘一开始打算离开法门寺,原因是什么?最终却没有离开,又是为什么?