请你展开想象,根据《望远镜》疑问,国军上尉S.W的望远镜是怎么到大陆将军手中的?请你据此编一个故事.继续：文中出现的人物姓名：国军上尉用“S．W”代替,大陆将军用“D．L”代替.写完后

来源：学生作业帮助网编辑：作业帮时间：2024/05/06 00:28:21

请你展开想象,根据《望远镜》疑问,国军上尉S.W的望远镜是怎么到大陆将军手中的?请你据此编一个故事.继续：文中出现的人物姓名：国军上尉用“S．W”代替,大陆将军用“D．L”代替.写完后
请你展开想象,根据《望远镜》疑问,国军上尉S.W的望远镜是怎么到大陆将军手中的?请你据此编一个故事.
继续：文中出现的人物姓名：国军上尉用“S．W”代替,大陆将军用“D．L”代替.写完后给你的故事加上题目.终于打完了……能写的快写,我急!记住两点：

请你展开想象,根据《望远镜》疑问,国军上尉S.W的望远镜是怎么到大陆将军手中的?请你据此编一个故事.继续：文中出现的人物姓名：国军上尉用“S．W”代替,大陆将军用“D．L”代替.写完后
这家望远镜是国军上尉S`W在第二次国共合作时交给大陆将军D·L的.
那时,日本正在侵略我国的国土,经过一番彻谈,国民党和共产党决定共同合作携手驱敌.
国军上尉S·W被派到大陆来支援,可是他刚刚着陆,日本就派来了几十驾飞机对国军上尉S`W的队伍进行轰炸.
大陆将军D·L听说国军上尉S`W受到了空袭,便马上赶来,在枪林弹雨中救下了国军上尉S`W.
国军上尉S`W康复醒来,战斗也结束了,中国人取得了胜利!国军上尉S`W将一台刻着S`W小字的望远镜交给了大陆将军D`L,他说：“这台望远镜代表我们之间的友谊,也代表着两岸人民心中那愿望和期盼,总有一天,台湾会回归到祖国的怀抱,总有一天,台湾会和祖国统一的.”大陆将军接过望远镜,深情地点点头,目送着国军上尉S`W离开.
我自己写的,也是自己打字出来的,好累!

根据望远镜一文,请你展开想象:国军上尉S.W的望远镜是怎么到大陆将军手中的? 请你展开想象,根据《望远镜》疑问,国军上尉S.W的望远镜是怎么到大陆将军手中的?请你据此编一个故事.继续：文中出现的人物姓名：国军上尉用“S．W”代替,大陆将军用“D．L”代替.写完后请你展开想象：《望远镜》一文,国军上尉S·W的望远镜是怎么到大陆将军手中的? 请你展开想象：《望远镜》一文,国军上尉S·W的望远镜是怎么到大陆将军手中的?由此编一个故事!快呀请你根据下面文章的开头,合理展开想象,把故事补充完整请你根据下面文章的开头,合理展开想象,把故事补充完整今夜星光灿烂,蓝色的天幕上的星星调皮的眨着眼睛,请你根据下面文章的开头, 词人苏轼面对明月发出“明月几时有”“今夕是何年”的疑问,请你展开想象,也向明月提出一个问题. 词人面对明月发出“明月几时有”“今昔是何年”的疑问,请你展开想象,也向明月提出一个问题. 他在地板上坐着各种运动,表演着精彩的杂技.请你联系生活实际,根据加点词展开想象.（加点词是各种运动和精彩的杂技.）求求啦, 根据月光展开想象,写一段话.或根据童年展开想象,写一段话. 请你选择几种声响,展开想象编一个故事假如你是双龙洞的小导游,请你根据课文的描述展开合理的想象,设计外洞或孔隙的解说词双龙洞孔隙解说词100字假如你是双龙洞的小导游,请你根据课文的描述,展开合理的想象,设计外洞或孔隙的解说词根据以下材料,展开想象,编写一个童话故事, 根据李清照的《如梦令》展开想象,写一段话根据圆形展开想象,写一篇400字作文野生动物是人类的朋友.请你根据以下词语的提示展开丰富的想象,编一个有关人与动物和谐相处为主题的童...野生动物是人类的朋友.请你根据以下词语的提示展开丰富的想象,编一个有关人与请你根据本文内容,展开合理想象,在下面文字后续写“百合”与外婆见面时的情景.(80字左右) “请你根据本文内容,展开合理想象,在下面文字后续写“百合”与外婆见面时的情景.(80字左右) “ 小学阶段我们学过许多首古诗,请你把自己最喜欢的诗句默写下来,并根据诗句展开想象,完成一篇习作.要求想象合理,内容充实.四百字左右.