如图,已知线段AB,请用尺规按下列要求作图:

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/29 06:11:12
如图,已知线段AB,请用尺规按下列要求作图:

如图,已知线段AB,请用尺规按下列要求作图:
如图,已知线段AB,请用尺规按下列要求作图:

如图,已知线段AB,请用尺规按下列要求作图:
飞,我要飞!尽管什么浩瀚的大海,风是怎样的卷集云,我还是要飞!
我要飞,不是因为我很勇敢,就像大自然的生活,我想我应该有权利,也有追求我所向往的光与和平的义务.但你
这些海鸥!你是不是很喜欢平日里经常自豪地在海面上飞?你是不是很自豪平日呢? .现在?为什么变得如此胆小?你平日里高傲,自信,自大,都到哪里去了?它应该是当你飞,但你为什么害怕?飞窜在海中,它更乐意失去幸福吗?怕是怕,为什么要隐藏呢?是的,你必须仔细规划走?
你,你们海鸭!你认为会有一个同伴来救你呻吟吗?不要妄想!自己躲起来,谁就会来救你?然后,你会真的不喜欢打架吗?迅雷,你会这么害怕?啊? !有
你,你愚蠢的企鹅.平日里可爱的你不喜欢吗?你的身体脂肪,而不是也会引起很多人喜欢吗?但现在,这是一个很好的时间来作爱,你为什么不抓住它呢?你肥胖的身体,他们只是简单地为自己的温暖它存在吗?
你这些可怜的家伙,我现在真的是有点可怜你.但我不会跟你走,我以为我对你,我有追求,我不会那么轻易的放弃,即使前面是布满荆棘的,即使是在完全正面刀,即使前面是全绳鞭,我也要去突破!即使是单翼,我会飞翔,我会飞过沧海!这些短信息
你白痴!你出来跟我一起开会,去挑战这种情况下闪电呀!
云,来吧!我不怕你.即使你体重接近大海,我一定要突破层层包围你,我要你撕,我就暗恋你,我就灭了你!
雷,你闪吧!您尝试闪吧!我不会怕你.你和大风的弟弟?您的密切合作是那些胆小害怕海鸟到处乱窜,躲在意志.但我不是他们!我不会是你的风头那么一点点的害怕,不是因为你是风这样一点点逃脱.来吧,来享受!我想比赛和你在一起,给它一个尝试,让我们看看谁能够获得最终的胜利!
海,你咆哮吧!您尝试咆哮吧!把它所有的一切,出,出在你的怀里.您的海浪,是我的翅膀;你的歌,是我的精神支柱.
出去!海鸟都是自私的,懦弱的海鸟.你真正想住得舒服,和我一起去!闪电风暴,你来了,我会用海工作,摧毁你,你的失败!

有什么要求呢?

如图,已知线段AB,请用尺规按下列要求作图: 如图,已知线段MN,请用尺规按下列要求作图 尺规作图题:1.如图,已知∠α,求作:∠β,使∠β为∠α的补角.如图2.已知线段AB,按下列要求作图:在线段AB的延长线上截取BC=2AB3.如图,已知∠α,∠β,∠γ.求作一个角,使它等于∠α+∠β∠γ(用 如图,已知线段a,直线AB与CD相交于点O.利用尺规,按下列要求作图(1)射线OA.,OB,OC,OD上作线段OA',OB',OC',OD',使它们都与线段a相等(2)依次连接A',C',B',D',A',你会得到一个什么图形 已知线段AB,作线段AB的中点O.(要求用尺规作图,保留痕迹) 已知线段AB(如图),求作线段AB的垂直平分线CD(不写作法)注意把图截过来 已知线段a,b,c(a>c)(如图)求作线段AB,使AB=a+b-c 已知线段a,b,c,如图.求作:线段AB,使AB=a+b+c. 几何图形的初步了解求解答1.估计下列图中线段AB与线段AC的大小关系,再用刻度尺或圆规来检验你的估计.(1)(2)(3)2.如图,已知线段a,b,作一条线段,使它等于2a-b. 3,如图,点D是线段AB的中点,C 如图,过线段AB的两个端点作射线AM.BN使AM‖BN,按下列要求画图并回答,画∠MAB, ∠NBA的平分线交于E求证AD+BC=AB 如图,已知线段a,b,作一条线段,使它等于2a-b (2)如图,已知线段a,b,c,用圆规和直尺作线段,使它等于a+2b-c.要求画图 如图已知线段ab求作线段cd,使c=a+b,d=2a 如图,已知线段a,直线AB与直线CD相交于点O,利用尺规按下列要求作图:  (1)在射线OA,OB如图,已知线段a,直线AB与直线CD相交于点O,利用尺规按下列要求作图: (1)在射线OA,OB,OC,OD上作线 如图,过线段AB的两个端点作射线AM.BN使AM‖BN,按下列要求画图并回答,画∠MAB,∠NBA的平分线交于E 如图,P是∠AOB内的一点,按下列要求画图,(1)作线段AB的中点D,过点D作直线AB的垂线DE(2)过点C作AB的平行线CF.试猜想直线CF与DE的位置关系 根据下列要求,判断是否一定能做出图形1.过已知三点作一条直线;2.作直线OP的垂直平分线;3.过点A作直线MN的垂直AB;4.过点A作线段MN的垂直平分线;5.过已知线段外一点作其平行线;6.作△AB 如图,尺规作图作线段AB的垂直平分线 如图,已知线段a、b,作线段AB,使AB=2a-b(注明做图步骤)图是:a_____ b_________图是:a______b___________