四年级上册第二单元口语交际运用那3幅图的作文

来源：学生作业帮助网编辑：作业帮时间：2024/04/20 06:44:34

四年级上册第二单元口语交际运用那3幅图的作文
四年级上册第二单元口语交际运用那3幅图的作文

四年级上册第二单元口语交际运用那3幅图的作文
观察日记五则——第二单元习作选登
9月26日　　天气　晴
　　今天,我做了一个非常有趣的实验.妈妈拿出了许多豆,哇!这么多的豆!这是绿豆,这是黄豆,这是红豆等等,原来豆是有那么多的种类我挑了几种容易种的豆,它们分别是红豆、绿豆和黄豆,我用个小盘子装一点水,把豆子们装入水中.
9月27日　　天气　阴
　　中午回家,我看了看水中的豆,觉得十分纳闷,怎么回事?绿豆已经发芽了,而黄豆和红豆的皮才起了一些皱,就像是少女变成老太婆.为什么呢?午饭时,我便问：“爸爸,为什么黄豆和红豆的皮才起了一些皱,而绿豆已经发芽呢?”爸爸说：“红豆和黄豆体形较大,需要的水分就更多了.”于是,我就往盘子里装多点水.
9月28日　　天气　阴
　　放学回家,我看了看盘子,哟!一股臭气冲我鼻子钻,一问才知道,原来泡豆是不能放太多水的.经过这次教训,我这次只加了点水.不过黄豆和红豆已经把它们不合适的小衣服脱掉,长出大约有3毫米的芽.
9月29日　天气　晴
　　做完作业后,我迫不及待跑去看水中的豆,哟!绿豆已经长叶了,不过还是合拢的,芽儿变绿了,就连它们的肉都变成了绿色的.而黄豆和红豆的芽已经有拇指般长了.而且,我还在观察时发现了一个奥秘,豆是先长芽再脱皮的.
9月30日　天气　阴
　　午饭过后,水中的绿豆已经舒展开自己碧绿的叶子,芽底部长着一些根.红豆和黄豆也是如此,我很吃惊,它们的生长速度竞如此的快.从这几天的观察中,学到了以前不会的知识,并悟出了一个道理—做任何事情都不能盲目干.
本文来自:方良杰

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