24课.《麦哨》第4自然段,作者抓住了哪几种田间最具有代表性的作物进行了描写?用简练的语言概括这段话的24课.《麦哨》第4自然段,作者抓住了哪几种田间最具有代表性的作物进行了描写?用

24课.《麦哨》第4自然段,作者抓住了哪几种田间最具有代表性的作物进行了描写?用简练的语言概括这段话的24课.《麦哨》第4自然段,作者抓住了哪几种田间最具有代表性的作物进行了描写?用 詹天佑第4自然段抓住人物哪些方面描写,各表现了人物的哪些方面的特点? 卡罗纳的2自然段,作者抓住了人物的什么和什么不是拟人和比喻 朱自清 匆匆第4自然段两个赤裸裸表达了作者怎样的情感 匆匆的第4自然段表达了作者怎么样的思想感情 朱自清 匆匆第4自然段两个赤裸裸表达了作者怎样的情感 核舟记 作者在第4自然段描写了撑船人的动作神态,有什么作用 满井游记.第2自然段描写初春景物,抓住了“乍暖还寒”、万物复苏的特点,分析作者描写了哪些景物,怎么描写的? 越详细越好. 五年级上册语文基础训练第22课的第七题第3小题怎么写在地2自然段中,作者抓住了五壮士的（ ）和（ ）去描写.请找出描写动作的词语：（ ）,找出描写神态的词语：（ ）. 在第2自然段中,作者抓住了五壮士的（ ）和（ ）去描写.请找出描写动作的词语：（ ）,找出描写神态的词语：（ ）.（注意空格大小） 17课黄山瀑布 第1自然段到第8自然段分别讲了什么?第一自然段 第二自然段 第三自然段 第四自然段 第五自然段 第六自然段 第七自然段 第八自然段 分别讲了什么? 黄果树瀑布,真是一部大 苏教版五下语文第22课第2自然段和第4自然段讲了什么是23课 钱学森第4自然段中作者引用了留学生的话你认为这样写的目的是什么 第八课：《各具特色的民居》1.1-4自然段中作者分别哪方面介绍了客家民居? 醉翁亭记 阅读1.醉翁亭记的目的是什么?2.文中第二段先写（ ）之景,再写（ ）之景3.作者在写朝暮图与四时景时各抓住了什么特点?4.第二自然段的中心意思可用第（）句话来概括,抒发作者（ 六年级语文第15课《青海高原一株柳》由第四自然段的问句引发,作者在第五、六、七自然段分别写了_______________、________________和____________________.第八自然段的感叹由写家乡的柳生发出来,赞 阅读题.1.解释第1自然段中加点的两个满怀的含义.2.第2自然段中作者用德高望重形容古桥,请你结合这一段的描写,从两个方面概括出古桥使作者崇敬的原因.3.第4自然段中作者拜访了那些朋友? 醉翁亭记,中第二自然段作者抓住了四时的哪些景物来表现山水之美?用自己的话回答,不是原文!