.是利用三角形全等的数学题.如图,A,B两点表示小山两侧的两个山庄,试利用三角形全等设计一个方案,测量出A,B两村庄之间的距离,并说明理由.就是这样

.是利用三角形全等的数学题.如图,A,B两点表示小山两侧的两个山庄,试利用三角形全等设计一个方案,测量出A,B两村庄之间的距离,并说明理由.就是这样
.是利用三角形全等的数学题.
如图,A,B两点表示小山两侧的两个山庄,试利用三角形全等设计一个方案,测量出A,B两村庄之间的距离,并说明理由.
就是这样

.是利用三角形全等的数学题.如图,A,B两点表示小山两侧的两个山庄,试利用三角形全等设计一个方案,测量出A,B两村庄之间的距离,并说明理由.就是这样
图呢? 
在小山旁边取一点O,使点O能直接达到A、B两点,连接AO并延长到C,使AO=OC,连接BO并延长到D,使BO=OD,则AB=CD．
理由：
∵AO=OC,∠AOB=∠COD,BO=OD,
∴△AOB≌△COD（SAS）．
∴AB=CD．

今天静校时间，学校要举行乒乓球冠亚军争夺赛，我们班黄佩建同学也参加了比赛。说实在的，我对这场比赛兴趣不是很大，有可能我对乒乓球这方面很菜吧！
静校了，我们班几乎是空无一人，只剩几个人在玩游戏和看书，其余的人都去抢夺位子看打球了，抢位子这场面甚是壮观。我想象俺是个黄牛，抢得了最好位置……嘻嘻，肯定有很多人给我好处，哈哈。一会儿，刘老师路过看见我们几个还在教室里面，就“请”我们去看比...

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今天静校时间，学校要举行乒乓球冠亚军争夺赛，我们班黄佩建同学也参加了比赛。说实在的，我对这场比赛兴趣不是很大，有可能我对乒乓球这方面很菜吧！
静校了，我们班几乎是空无一人，只剩几个人在玩游戏和看书，其余的人都去抢夺位子看打球了，抢位子这场面甚是壮观。我想象俺是个黄牛，抢得了最好位置……嘻嘻，肯定有很多人给我好处，哈哈。一会儿，刘老师路过看见我们几个还在教室里面，就“请”我们去看比赛。我一副无奈的表情，叹了口气，心想：真无聊，那些奥运会里这么精彩的乒乓球比赛我都不看，过来看这个比赛，真是吃饱了撑了没事干！
我漫不经心地走着，目光散漫，像有一件心事没解开一样。因为现在是五年级比赛，不到黄佩建出场，所以我先出去溜达了一圈。看，比赛现在开始！
第一局的第一回合，对方先发球。对手知道黄佩建的厉害，不敢轻易大胆攻击。黄佩建见球飞来，也许是太过自信，马上盖球。盖的火力大了点，所以球到天花板那里去做客了，然后球又重回家园。嘎嘎，没多少时间第一回合就这么输了。没关系，才第一回合而已，再接再厉！第二回合，黄佩建进入了状态，沉着冷静地对待，牢牢的守好每一步。第三第四回合都一样，两人都很小心谨慎。到最后是10比10，要进行加球，。最后还是黄佩建技高一筹，取得了第一局的胜利。
最后一局，黄佩建打得发飙起来，我们一直都在为黄佩建加油鼓劲，现在更费力了，简直到了疯狂的地步：“黄佩建，加油！黄佩建，加油！……”从二连胜到八连胜，胜利是属于黄佩建的！
当初我真后悔那时的想法，其实乒乓球也很好玩！

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多多包涵

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先画出的顶角的角平分线，然后在角平分线上取一点。就行了！！！！
原因：角平分线上的任意一点到角两边的距离相等！！