作业帮一个美丽的故事,阅读答案.急!
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/20 15:12:28
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一个美丽的故事,阅读答案.急!有个塌鼻子的小男孩儿,因为两岁时时得过脑炎,智力受损,学习起来很吃力.打个比方,别人写作文能写二三百字,他却只能写三五行.但即便这样的作文,他同样能写得美丽如花.那是一次作文课,题目是《愿望》.他极其认真地思考,极其认真地写,那作文极短,只有三句话：我有两个愿望,第一个是,妈妈天天笑眯眯地看着我说：“你真聪明.”\x0d于是,就是这篇作文,深深地打动了他的老师,那位妈妈式的老师不仅给了他最高分,在班上带有感情地朗诵了这篇作文,还一笔一画地批道：你很聪明,你的作文写得非常感人,请放心,妈妈肯定会格外喜欢你的,老师肯定会格外喜欢你的,大家肯定会格外喜欢你的.\x0d捧着作文本,他笑了,蹦蹦跳跳地回家了,像只喜鹊.但他并没有把作文本拿给妈妈看,他是在等待,等待着一个美好的时刻.\x0d那个时刻终于到了,是妈妈的生日－－一个阳光灿烂的星期天.那天,他起得特别早,把作文本装在一个亲手做的美丽的大信封里,信封上画着一个塌鼻子的男孩儿,那小男孩儿咧着嘴笑得正甜.他静静地看着妈妈,等待妈妈的醒来.妈妈刚刚睁开眼醒来,他就甜甜在喊了声“妈妈”,然后笑眯眯地走到妈妈跟前说：“妈妈,今天是您的生日,我要送给您一件礼物.”\x0d他笑笑：“我的作文.”说着双手递过来那个大信封.\x0d接过信封,妈妈的心在怦怦地跳!\x0d果然,看着这篇作文,妈妈甜甜地涌出了两行热泪,妈妈一把搂住小男孩儿,搂得很紧很紧,仿佛他会突然间飞了.\x0d是的,智力可以受损,但爱永远不会.她朝气勃勃,永远垂着绿阴,开着明媚的花,结着芳香的果\x0d问题：1.在第一段中,“写的美丽如花”运用了比喻的修辞手法,请联系上下文分析 其含义2.稳重加点词“极其”中的“极”用得好,说明理由.3.为什么把“老师”称为“妈妈式”的?4.文中划线的句子采用了什么描写,有何作用?5.请用简洁的语言,概述故事情节.（字数50以内）6.这是一个美丽的故事,故事中的哪个人物最让你感动呢?为什么?