1:how can he get good grades____he won't study?我填AS,想用作原因,而答案给的WHEN,我猜想可能是用做既然表条件,我觉得这样的话答案不如我的准确,还是有别的原因?2:Three years had passed _____ i knew iti:sinc

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/12 14:56:12
1:how can he get good grades____he won't study?我填AS,想用作原因,而答案给的WHEN,我猜想可能是用做既然表条件,我觉得这样的话答案不如我的准确,还是有别的原因?2:Three years had passed _____ i knew iti:sinc

1:how can he get good grades____he won't study?我填AS,想用作原因,而答案给的WHEN,我猜想可能是用做既然表条件,我觉得这样的话答案不如我的准确,还是有别的原因?2:Three years had passed _____ i knew iti:sinc
1:how can he get good grades____he won't study?
我填AS,想用作原因,而答案给的WHEN,我猜想可能是用做既然表条件,我觉得这样的话答案不如我的准确,还是有别的原因?
2:Three years had passed _____ i knew it
i:since;answer:before
3:Nancy enjoyed herself so much ____ she visited her friends in Syeney last year
用WHEN 还是 WHERE?有时整个从句修饰主句既可以用作表示时间状又可以表地点状,连词怎么样用?
4:MY ENGLISHI teacher 'humar was ____ make every student burst into laughter
ans:such as to;SUCH AS还能连用吗?我只知道结果状有SO THAT,SO.THAT,SUCH.THAT,请问SUCH AS 是什么用法?
5:经常能够看到ON CONDITION THAT引导条件壮没有使用主将从现,书里面说“大多数”使用主将从现,我想问:用什么界定情况?根据句意?还是某些连词用,某些连词不用?我发现大多数没有主将从县的,从句大多数谓语都是CAN,有这种规律吗?

1:how can he get good grades____he won't study?我填AS,想用作原因,而答案给的WHEN,我猜想可能是用做既然表条件,我觉得这样的话答案不如我的准确,还是有别的原因?2:Three years had passed _____ i knew iti:sinc
1.when引出一种现状.翻译是:他不想学习怎么能得高分?!用as意思很勉强
2.before,表示还没来得及.翻译是:我还没反应过来,三年就已经过去了.
3.when,如果用where主句该有一个表示地点的词啊 翻译:南希去年访问朋友的时候玩的很开心
4.可以连用 表示达到这种“程度”以至于 Her madness is not such as to fill her mother with despair.
她还没有疯到令其母亲绝望的程度.
5.基本情况是:主句如果是将来时,从句用一般现在时.也有主句是过去时,从句用should引导的,但比较少见.主要是根据意思吧,和连词无关.
这几个题主要是翻译问题,先弄清题意在选择,希望楼主能自己摸索出感觉

3.when,因为整个句子的意思是南茜在去年的悉尼,拜访朋友的时候很开心。表什么什么的时候时用when